شرکت در آزمون آنلاین عربی،زبان قرآن 3 - درس دوم

1

عیّن ما لیس فیه اسم نکرة یبیّن حالة مرجعه:

سافرت إلی مدینة أحبّ زیارتها أیّام صغری!

أعضاء الاُسرة یشاهدون الحجّاج راکبین الطّائرة!

شاهدنا مانعاً بالطّریق خائفین!

(خُلق الأنسان ضعیفاً(

2

عیّن الأصحّ و الأدقّ فی الجواب للترجمة أو التعریب أو المفهوم.

«این صحنه‌های تلخ از جنگ دل‌هایمان را به درد می‌آورد!»:

هذه مَشاهد مُرّة حربیّة تؤلم قلوبنا!

هذه المُشاهدة المُرّة من الحرب اَلمت قلوبنا!

هذه المشاهد المُرّة من الحرب تؤلم قلوبنا!

هذه مُشاهدة مُرّة من الحرب و هی تؤلم قلوبنا!

3

عیِّن ما لیسَ فیه الحالِ:

شاهد أهل القریة مُنادیاً یدعوهم إلی الأعمال الصّالحة!

علی الإنسان العاقل أن ینظر إلی خلق اللّٰه مُفکّراً فیه!

اللّٰهمّ إنّي أعوذ بک من شرّ ما عملت غافلاً!

تحمّلتُ کثیراً من المشاکل مُعتقداً أنّ الصّبر مفتاح النّجاح!

4

عیّن ما لیس فیه اُسلوب الحال:

شبابنا کأنّهم نجوم زاهرة في ساحات القتال فلا ننساهم أبداً!

علیک أن تحارب التّشاؤم و أنت تعلم أنّ الفرص کلّها لک!

یُحبّ الوالدان أولادهما و هم ثمرة حیاتهما!

أ تطلب منّي کتابي و أنا لم اُطالعه حتّی الاٰن!

5

عیّن الحال:

یُشجّع المعلّم المثالی تلامیذه بأن یکونوا مثلاً صالحاً فی الحیاة!

بعض الناس یُحبّون أن یُسافروا راکبین فی القطار أو الطّائرة!

کان الطّفل باکیاً من أجل اُمه و لکن لم یجدها فی البیت!

العقل هبة من اللّٖه لأنّه یُسبّب النجاة فی أسوأ الحالات!

شرکت در آزمون آنلاین عربی،زبان قرآن 3 - درس دوم | آزمون شماره 1662