شرکت در آزمون آنلاین فارسی هفتم - درس دهم - کلاس ادبیات ، مرواریدی در صدف، زندگی حسابی، فرزند انقلاب

در کدام بیت غلط املایی وجود ندارد؟

بر این، زادم و هم بر این، بگزرم چنان دان که خاک پی حیدرم‌

معطر بود و خوب و دلپذیری بدو گفتم که مشکی یا عبیری

ای خدا! ای فضل تو هاجت روا با تو یاد هیچ‌ کس نبود روا

ای مرغک خورد، ز آشیانه پرواز کن و پریدن آموز

در گزینة ......... معنای دو واژه نادرست آمده است.

(عنایت: خواستن) (مویه: ناله) (بالیدن: فخر کردن) (بصیرت: آگاهی و بینش) (تقصیر: بخشیدن)

(دمساز: همدم) (مصاحبت: گفتگو) (شیفته: معشوق) (دلاویز: مطلوب) (صلاح: درستی)

(مظاهر: نشانه‌ها) (ظلال: سایه‌ها) (نهضت: خیزش) (مزدور: سرسپرده) (اعتدال: تناسب)

(اخلاص: خلاصه شدن) (بعید: نزدیک) (نوید: خبر خوش) (وجد: صورت) (رعنا: زیبا)

«سبک‌شناسی» اثر کدام یک از افراد زیر است؟

نیما یوشیج

محمدتقی بهار

نادر ابراهیمی

پروین اعتصامی

کدام گزینه نمی‌تواند بیت اول یک قطعه باشد؟

به‌راستی که یکی از نوابغ ادب است/ میان شاعره‌ها تا کنون نظیرش نیست

برزگری پند به فرزند داد/ کای پسر این پیشه پس از من تو راست

ای رود باور کن که دریا مقصد توست/ نگذار جانت را تب هامون بگیرد

آری اگر یک لحظه از من چشم برداری/ گُم می‌شوم در های و هوی لحظه‌ها، آری

مفهوم کدام گزینه با بقیه نزدیکی کم‌تری دارد؟

هرچه کنی کشت همان بدروی/ کار بد و نیک چو کوه و صداست

ز بد کردن آمد به‌حاصل زیان/ اگر بد کنی غم بری از میان

از مکافات عمل غافل مشو/ گندم از گندم بروید جو ز جو

زین گران‌مایه نقد کیسهٔ عمر/ حاصل الا زیان نمی‌یابم

شرکت در آزمون آنلاین فارسی هفتم - درس دهم - کلاس ادبیات ، مرواریدی در صدف، زندگی حسابی، فرزند انقلاب | آزمون شماره 15724