پایه تحصیلی
رشته تحصیلی
درس
سرفصل
نوع فایل
نوع سوالات

شرکت در آزمون آنلاین فارسی 1 - درس هجدهم: عظمت نگاه | آزمون شماره 1293

1

همۀ گزینه‌ها به‌جز ......... فاقد نقش دستوری «منادا» است.

2

کدام بیت با عبارت زیر قرابت مفهومی بیشتری دارد؟

« هرگز هیچ زیبایی لطیفی را در این جهان ندیده ام که بی درنگ نخواسته باشم تمام مهرم را نثارش کنم»

3

عبارت های زیر به ترتیب با ابیات کدام گزینه تناسب معنایی دارند؟

الف) الهی حجاب ها را از راه بردار

ب) الهی عاجز و سرگردانم؛نه انچه دارم،دانم و نه آنچه دانم،دارم

ج) تزار بسیار شادمان شد که به این آسانی با دشمن آشتی کرده است 

الف: رویت درون پرده و صد پرده چاک از او  / شادی به روزگار کسی کش نموده ای 

ب: از سیر عالم بلا نگردد تن حجاب جان / که از نشو و نما این سرو پا در گل خبر دارد

ج: ز جلوۀ تو چگوید زبان حیرت من / که هست جوهر آینه در سخن معذور

د: راست بوده است این که ریزد درد بر عضو ضعیف / خون ناحق کشتگان بحر،مرجان را گرفت

ه: سعی در خون خود از خصم فزونتر دارد / هر که با دشمن خونخوار مدارا نکند

و: عجز گستاخ کند خصم زبون را صائب / نتوان با فلک سفله مدارا کردن 

4

در کدام گزینه، ترکیب کنایی با مفهوم «بی میلی و بی علاقگی» مشهود است؟

5

نقش دستوری واژه‌های مشخص‌شده در بیت زیر در کدام گزینه تماماً درست است؟
«حافظ ز دیده دانه‌ی اشکی همی‌فشان / باشد که مرغ وصل کند قصد دامِ ما»

جست و جو
پایه تحصیلی
رشته تحصیلی
درس
سرفصل
نوع فایل
نوع سوالات