شرکت در آزمون آنلاین روان‌شناسی - درس چهارم: حافظه و علل فراموشی | آزمون شماره 3484

رمزگردانی معنادار و کنترل اثر تداخل

کاربست چند گیرنده حسی مثل رمز شنیداری و رمز دیداری

تمایزبخشی و برجسته کردن تفاوت دو مفهوم به لحاظ ظاهری و معنایی

بسط معنایی و استفاده از مثال‌های بیشتر

منظور از نشانه درونی، نشانه‌های غیرمعنایی و منظور از نشانه بیرونی، نشانه‌های حسی است و در بازیابی اطلاعات نشانه‌های درونی کارآمدتر هستند.

برای اینکه حافظه در انسان شکل بگیرد به تفکر نیازمند است، به بیانی دیگر تفکر ساماندهی شده ابزاری جهت دستیابی به حافظه قوی است.

در تمایزبخشی، صرفاً تفاوت‌های معنایی دو مفهوم برجسته می‌شوند تا یادگیری عمیق‌تر شود و تداخل مطالب اتفاق نیفتد.

توجه به اینکه بیشترین میزان فراموشی در ساعات نخست پس از یادگیری رخ می‌دهد بهترین زمان مرور مطالب چند ساعت پس از یادگیری است.