پایه تحصیلی
رشته تحصیلی
درس
سرفصل
نوع فایل
نوع سوالات

شرکت در آزمون آنلاین جامعه‌شناسی 3 - درس چهارم: کنش اجتماعی | آزمون شماره 4191

1

کدام گزینه در ارتباط با «همراهی همدلانه» نادرست است؟

2

برای فهم انگیزه‌ی جوانان و نوجوانان، گزینه‌های صحیح و غلط را پیدا کنید:
الف) برای فهم انگیزه‌ی جوانان و نوجوانان، باید از روش‌های تجربی استفاده کرد.
ب) باید همدلانه با جوانان همراه شد تا مسائل زندگی و آرزوهای آن‌‌ها را فهمید.
ج) همراهی همدلانه به معنای تأیید کنشگران است.
د) همراهی همدلانه به معنای نگاه کردن به مسائل آن‌ها از منظر خودشان و تلاش برای فهم آن‌ها است.

3

صحیح یا غلط بودن عبارات زیر را به‌ترتیب مشخص کنید.
- انسان به مثابه‌ی شیء و انسان به مثابه‌ی آگاهی و معنا در روابط اجتماعی با یک‌دیگر متفاوتند.
- انسان‌ها اغلب در کنش‌هایشان به دنبال تحقق اهداف و ارزش‌های غیرقابل مشاهده هستند که با رویکرد تبیینی قابل توضیح است.
- ساختارهای اجتماعی هر چه‌قدر هم جاافتاده و باسابقه باشند با کنش‌های افراد به وجود آمده‌اند و برقرارند.
- مسیر عبور از جامعه‌شناسی تبیینی و روی آوردن به جامعه‌شناسی تفسیری، با تأکید بر آگاهی و معنادار بودن کنش هموار شد.

4

کدام گزینه به ترتیب به معانی «همراهی همدلانه» و «انسان به مثابه‌ی آگاهی و معنا» اشاره ندارد؟

5

به‌ترتیب علت، مفهوم و پیامد هریک از عبارات زیر در کدام گزینه، به درستی آمده است؟
- محدود شدن بیشتر مطالعات تبیینی به توصیف خصوصیات و رفتارهای قابل مشاهدهٔ انسان
- خشت بنای جامعه
- تأکید بیش از اندازهٔ رویکرد تبیینی بر نظم و ساختارهای اجتماعی

جست و جو
پایه تحصیلی
رشته تحصیلی
درس
سرفصل
نوع فایل
نوع سوالات