شرکت در آزمون آنلاین عربی، زبان قرآن 3 (رشته انسانی) - درس چهارم

1-

عیّن الصحیح :

یستغفر التّائب من ذنوبه استغفار المؤمنین : توبه کننده از گناهش مانند مؤمنان آمرزش می‌خواهد!

ازداد نفوذ اللّغة الفارسیّة في اللّغة العربیّة ازدیاداً کثیراً : نفوذ زبان فارسی در زبان عربی ، بسیار افزایش یافت!

تَغیّرت أصواتُ الکلمات الفارسیّة في اللّغة العربیّة تغیّراً قلیلاً : اصوات کلمه‌های فارسی زبان عربی را اندکی تغییر داد!

اِستمِع إلی الدّرس استماعاً عمیقاً : به‌طور عمیق به درس گوش داد!

2-

عیّن المفعول المطلق جاء للتّأکید :

فتوکّل علی الله توکّلاً حقیقیّاً!

یلعَبُ الأطفال لعباً کثیراً!

الحیوانات تعیش في الغابات عیشاً!

علّم أبي أخي الأصغر دروسَ المدرسة تعلیم المعلّم الحنون!

3- «من طمع بالکثیر لم یحصل علی القلیل» عین المناسب فی المفهوم:

زطمع کوته زبان مرد آز/چوشد طمع کوته، زبان شد دراز

دل مرد طامع بود پر ز درد/به گرد طمع تا توانی نگرد

چو خرسند باشی تن آسان شوی/چوآز آوری زان هراسان شوی

حرص توست این که همه چیز تو را نایاب است/ آز کم کن تو که نرخ همه ارزان گردد

4-

عیّن ما یؤکّد معنی الفعل:

انسحب العدوّ من أراضینا انسحاباً لا یعود إلیها أبداً!

یجتهد المعلّم لتعلیم تلامیذها اجتهاداً متوکّلاً عَلی الله!

طَلَبت الأمّ مِن أولادها أن یجتهدوا اجتهاداً أکثر!

لاحظ المزارع أنّ عددَ أفراخ الطّیور ینقُص تدریجیّاً!

5-

عیّن الصّحیح في الإعراب و التّحلیل الصّرفي للکلمة المعیّنة: «فقد بلغني أنّ رجلاً من فِتیة أهل البصرة دَعاك إلی مأدبة فأسرعت إلیها!»:

فعل مضارع ـ للمخاطب ـ مزید ثلاثيّ من باب إفعال - لازم / فعل و مع فاعله الجملة فعلیّة

للمفرد المذکّر المخاطب (= للمخاطب) ـ مزید ثلاثيّ من باب إفعال ـ متعدٍّ / فعل و الجملة فعلیّة

ماضٍ - للمخاطبة ـ مزید ثلاثيّ من باب إفعال (مصدره: «إسراع») ـ لازم / فعل و مع فاعله جملة فعلیّة

فعل ماضٍ ـ للمخاطب ـ مزید ثلاثيّ بزیادة حرف واحد (حروفه الأصلیّة: «س ر ع») - معلوم / فعل و الجملة فعلیّة

شرکت در آزمون آنلاین عربی، زبان قرآن 3 (رشته انسانی) - درس چهارم | آزمون شماره 172