شرکت در آزمون آنلاین فارسی هشتم - درس چهارم : سَفَر شکفتن

1- کدام بیت با مهارت ذکر شده در مقابلش، هماهنگی دارد؟

بهْ کز آن دیو، دل بپردازی (آزاد کنی) خشم را زیر دستِ خود سازی(تفکّر خلّاق)

فسانه گشت و کهن شد حدیث اسکندر سخن نو آر که نو را حلاوتی (شیرینی) ست دگر (تصمیم‌گیری)

مه، نور از آن گرفت که از شب نَرَمید گل بوی بدان یافت که با خار بساخت (ارتباط مؤثر)

آن چه در علم، بیش می‌باید دانشِ ذات خویش می‌باید (چیرگی بر احساسات و هیجانات)

2- در رابطه با جمله‌ی زیر کدام گزینه صحیح می‌باشد؟ «مرد توانگر ثروتش را به نیازمندان بخشید.»

سه جزئی گذرا به مفعول

سه جزئی گذرا به متمم

دو جزئی و فعل جمله ناگذر

چهار جزئی گذرا به مفعول و متمم

3-

تعداد اجزای اصلی کدام جمله کم‌تر است؟

جوانان ایرانی به آموختن دانش و ادب می‌پردازند.

انیس کنج تنهایی، کتاب است.

روشنی روز همه‌چیز را می‌گشاید.

جوانه بی‌حال و خسته و تشنه خوابید.

4-

کدام بیت با بیت چهارم قرابت معنایی دارد؟

بعد از تو به هیچ‌کس ندارم / امید و ز کس نیایدم باک

درد از جهت تو عین داروست / زهر از قبل تو محض تریاک

سودای تو آتشی جهانسوز / هجران تو ورطه‌ای خطرناک

روی تو چه جای سحر بابل؟ / موی تو چه جای مار ضحّاک؟

5-

کدام بیت با بیت نخست قرابت معنایی دارد؟

بگشای تربتم را بعد از وفات و بنگر / کز آتش درونم دود از کفن برآید

بنمای رخ که خلقی واله شوند و حیران / بگشای لب که فریاد از مرد و زن برآید

دلربایی همه آن نیست که عاشق بکشند / خواجه آن است که باشد غم خدمتگارش

بلبل از فیض گل آموخت سخن ورنه نبود / این همه قول و غزل تعبیه در منقارش

شرکت در آزمون آنلاین فارسی هشتم - درس چهارم : سَفَر شکفتن | آزمون شماره 25612