شرکت در آزمون آنلاین فارسی 1 - درس دوم: از آموختن، ننگ مدار

1-

در هر دو مصراع کدام بیت آرایه «ارسال المثل» دیده می شود؟

هیچ ترتیبی و آدابی مجو / هر چه می خواهد دل تنگت ، بکو

از پی هر شکست ، پیروزی است / از دل شب ، سپیده می آید

پدر کشتی و تخم کین کاشتی / پدر کشته را کی بود آشتی

مکن خیره بر زیردستان ستم / که دستی است بالای دست تو هم

2-

چند غلط املایی و رسم الخطی در بین کلمات زیر دیده می شود؟

« رایت و درفش، اسیر و گرفتار، مهمل و مهد، غایت و نهایت، جهد و تلاش، قالب مثنوی، منظومه داستانی، محراب زمین و آسمان، حاضر و غایب، بیچاره گی و ناتوانی، طریق آشنایی، اهریمن و شیطان، تعمیر و معمار، آفرینش و فطرت، چاره و مصلحت، تبع و سرشت »

دو

سه

چهار

یک

3- مفهوم مقابل بیت زیر در کدام گزینه آمده است؟ دمی آب خوردن پس از بدسگال بِه از عمر هفتاد و هشتاد سال

خوشـــا وقت مجموع آن کس که اوست پــس از مــرگ دشــمن در آغوش دوست

چنــان جـــــا کرد در دل شوق مردن کــــــه دشــمن هم نجستی مرگ دشمن

اگر جـــهان همه دشمن شود ز دامن تو به تیغ مرگ شود دست مــن رها ای دوست

آسوده در این غمکده از شورش ایام مستی است که از خویش خبر هیچ ندارد

4-

در کدام بیت زیر حذف فعل به قرینه‌ی معنوی دیده می‌شود؟

آتش افروز تب هجریم و هرگز کس ندید / جوش تبخال شفاعت بر لب زنهار ما

آفتاب ما طلوع از مشرق یثرب نمود / فارغیم ای مصریان از ماه کنعان شما

فرهاد را چه ذوق که او با وجود دل / در کار زخم سنگ کند زخم تیشه را

گو بوی گل بسوز دماغم که داده‌اند / از بهر بوی دوست دماغ دگر مرا

5-

مفهوم کلی کدام بیت از بقیهٔ ابیات دورتر است؟

ز تیر غمزهٔ دلدار اگر نَخَست دلت / چرا ز غصّه و غم چون کمان خمیدستی

سر غصّه بکوبیم، غم از خانه بروبیم / همه شاهد و خوبیم، همه چون مه عیدیم

من غصه را شادی کنم، گمراه را هادی کنم / کم گرگ را یوسف کنم، من زهر را شکّر کنم

بر سر آنم که گر ز دست برآید / دست به کاری زنم که غصه سرآید

شرکت در آزمون آنلاین فارسی 1 - درس دوم: از آموختن، ننگ مدار | آزمون شماره 16515

جست و جو

شرکت در آزمون آنلاین فارسی 1 - درس دوم: از آموختن، ننگ مدار | آزمون شماره 16515

جست و جو

ساخت آزمون

ساخت آزمون