شرکت در آزمون آنلاین فارسی 2 - درس شانزدهم : قصّه ی عینکم

1- در کدام گزینه یکی از ویژگی‌های دستور تاریخی دیده نمی‌شود؟

و ابوسهل هرگز صدقه بر دست درویش ننهادی و چیزی که ببخشیدی هرگز به دست کس ندادی.

پسران بازرگان عظت (وعظ و پند) پدر بشنودند و منافع آن نیکو بشناخت.

چنانکه از برادران و خواهران مستثنی شدم و به مزید تربیت مخصوص گشت.

تعبّد و تعفّف (پاکدامنی) در دفع شر، جوشنی عظیم است و در جذب خیر، کمندی دراز.

2-

مفهوم کنایی کدام بیت در مقابل آن نادرست است؟

سیلاب ریشۀ ما نتواند از زمین کنْد/خار علایق از بس دامان ما گرفته (پایداري)

خویش را پیش تر از مرگ خبر باید کرد/در حضَر فکر سرانجام سفر باید کرد (پیش بینی و عدم غفلت)

آن چه او ریخت به پیمانۀ ما نوشیدیم /اگر از خمر بهشت است و گر از باده مست (تسلیم و رضا)

به هواداري او ذره صفت رقص کنان/ تا لب چشمۀ خورشید درخشان بروم (کشش و کوشش)

3-

«هم صدا با حلق اسماعیل، سه دیدار و روزها» به ترتیب، از آثار چه کسانی است؟

رسول پرویزي، نادر ابراهیمی، مجید واعظی

حسن حسینی، رسول پرویزي، جلال متینی

مجید واعظی، جلال متینی، اسلامی ندوشن

حسن حسینی، نادر ابراهیمی، اسلامی ندوشن

4-

در کدام بیت، همۀ آرایه هاي «کنایه، جناس، استعاره، تشخیص و تشبیه» به کار رفته است؟

تو بدین لعل گهربار که داري حیف است / که ثناي کف بخشنده داور نکنی

پیر خمّار تو را خشت سرخم نکند / تا گل قامتت از باده مخمّر نکنی

چشم دارم ز لب لعل تو من اي ساقی / که براتم به لب چشمۀ کوثر نکنی

چرخ مینا شکند شیشۀ عمر تو به سنگ / گر ز مینا می گلرنگ به ساغر نکنی

5-

در متن «برای رسیدن به پاسخ پرسش‌هایم به منابع علمی تازه و دقیق نویسندگان معتبر روی آوردم.» چند وابسته پسین وجود دارد؟

شش

هفت

هشت

نه

شرکت در آزمون آنلاین فارسی 2 - درس شانزدهم : قصّه ی عینکم | آزمون شماره 681