شرکت در آزمون آنلاین روان‌شناسی - درس سوم: احساس، توجه، ادراک

در یک آزمایش، آزمایش‌شوندگان موظف بودند به صفحه سیاه کامپیوتر نگاه کنند و از بین نقطه‌های قرمزی که به نمایش درمی‌آیند، به نقطه نارنجی واکنش نشان دهند. بعد از 30 دقیقه آزمایش‌شوندگان دیگر نتوانستند نقاط نارنجی را پیدا کنند؛ این آزمایش در ارتباط با کدام‌یک از کارکردهای توجه می‌باشد و اشتباه در آن به چه دلیل رخ می‌دهد؟

ردیابی علامت _ حواس‌‌پرتی

ردیابی علامت _ خستگی

گوش ‌به زنگی _ خستگی

گوش ‌به زنگی _ حواس‌‌پرتی

در مورد «ساماندهی توجه» کدام عبارت نادرست است؟

آگاهی بیشتر باعث شکل‌گیری توجّه ارادی‌تر می‌شود.

می‌توان برآورد دقیقی از حداکثر مدت زمان مفید برای ایجاد توجه مستمر ارائه داد.

استفاده از حواس مختلف، حین انجام تکلیف، به ایجاد توجه متمرکز کمک بسیاری می‌کند.

میزان شباهت تکالیف، درجه دشواری و مهارت می‌توانند اثر منفی توجه تقسیم‌شده را کاهش دهند.

در موضوع ردیابی علامت که یکی از کارکردهای توجه است، اگر علامت غایب باشد و ما علامت را ردیابی کرده و گزارش دهیم، با چه موقعیتی سروکار داریم؟

اصابت

هشدار کاذب

ردّ درست

از دست دادن محرک هدف

عطیه دانشجوی موفق، پرتلاش و باانگیزه‌ای است که در ترم آخر رشته‌ی ادبیات فارسی تحصیل می‌کند و به‌شدت علاقه‌مند است که تحصیلات تکمیلی خود را تا مقطع دکتری ادامه دهد. اما از زمانی که مسئله‌ی ازدواج خواهر دوقلویش و جدایی از او پیش آمده، علی‌رغم خوشحالی زیاد از این اتفاق، اشتهایش را از دست داده و دچار بی‌خوابی‌های شبانه شده است و نمی‌تواند سر کلاس‌های درسی‌اش تمرکز کند. به نظر شما کاهش «برانگیختگی ذهنی» عطیه هنگام درس خواندن مربوط به کدام عامل است؟

ایجاد هدف

اهمیت‌دهی به هدف

شرایط فیزیولوژیکی

یکنواختی و ثابت نسبی