شرکت در آزمون آنلاین جامعه‌شناسی 1 - درس اول: کنش‌های ما

کدام یک از گزینه‌های زیر بیانگر «معنادار بودن» کنش انسان نیست؟

پدری با فرزند خود صحبت می‌کند.

احمد در هنگام توفان به ناگهان چشمان خود را می‌بندد.

معلم دانش‌آموزی را صدا می‌زند.

دانش‌آموزی دست خود را در کلاس، بلند می‌کند.

به‌ترتیب هریک از رویدادهای زیر مربوط به کدام ویژگی از ویژگی‌های کنش انسانی می‌باشد؟

الف) مریم برای انتخاب رشته خود بین دو درس روان‌شناسی و حقوق، بر سر دوراهی قرار گرفته باشد.

ب) مریم برای سخنرانی امروزش، نسبت به موضوع سخنرانی هیچ اطلاعی ندارد و از سخنرانی باز می‌ماند.

ارادی بودن _ هدف‌دار بودن

ارادی بودن _ آگاهانه بودن

آگاهانه بودن _ هدف‌دار بودن

آگاهانه بودن _ ارادی بودن

کنش انسانی، به چه علت دارای معنای خاصی است و نتیجه‌ی آن چیست؟ (به‌ترتیب)

به دلیل تناسب داشتن با موقعیت‌های زمانی، مکانی و اجتماعی - هرگاه معنای یک فعالیت از بین برود، رفتار نیز ادامه پیدا نخواهد کرد.

به دلیل تناسب داشتن با موقعیت‌های زمانی، مکانی و اجتماعی - کنش‌های انسانی را بدون توجه به معنای آن‌ها نمی‌توان شناخت

با توجه به آگاهی‌ای که براساس آن شکل می‌گیرد و هدف که دنبال می‌کند. - کنش‌های انسانی را بدون توجه به معنای آن‌ها نمی‌توان شناخت.

با توجه به آگاهی‌ای که براساس آن شکل می‌گیرد و هدف که دنبال می‌کند. - هرگاه معنای یک فعالیت از بین برود، رفتار نیز ادامه پیدا نخواهد کرد.

«اجازه خواستن از معلم» مبیّن کدام ویژگی کنش انسانی است؟

ارادی بودن

آگاهانه بودن

معنادار بودن

هدف‌دار بودن

کنش انسانی به چه علت دارای معنای خاصی است و نتیجه آن چیست؟ (به ترتیب)

به دلیل تناسب داشتن با موقعیت‌های زمانی، مکانی و اجتماعی - کنش‌های انسانی را بدون توجه به معنای آن‌ها نمی‌توان شناخت.

با توجه به آگاهی‌ای که بر اساس آن شکل می‌گیرد و هدفی که دنبال می‌کند - کنش‌های انسانی را بدون توجه به معنای آن‌ها نمی‌توان شناخت.

با توجه به آگاهی‌ای که بر اساس آن شکل می‌گیرد و هدفی که دنبال می‌کند - هرگاه معنای یک فعالیت از بین برود، رفتار نیز ادامه پیدا نخواهد کرد.

شرکت در آزمون آنلاین جامعه‌شناسی 1 - درس اول: کنش‌های ما | آزمون شماره 13604