پایه تحصیلی
رشته تحصیلی
درس
سرفصل
نوع فایل
نوع سوالات

شرکت در آزمون آنلاین علوم و فنون ادبی 3 - درس 5: اختیارات شاعری 1 (زبانی) | آزمون شماره 6499

1

در کدام بیت اختیار بلند بودن هجای پایانی به کار نرفته است؟

2

نشانه‌های هجایی کدام بیت به دو شیوه سامان می‌یابد؟

3

با توجه به تقطیع (نشانه‌گذاری) هجایی مقابل واژه‌ها، در کدام گزینه از اختیار زبانی تغییر مصوت کوتاه به بلند و بلند به کوتاه استفاده شده است؟

4

ارکان (پایه‌های آوایی) معادل هجاهای زیر در کدام گزینه درست است؟
, − − − , − − , − ∪ − ∪ , − − ∪ − , − ∪ , − ∪ ∪ , − ∪ − − , ∪ ∪ − ∪

5

اگر بخواهیم بیت‌های زیر را به ترتیب داشتن «اختیار تغییر کمّیّت مصوّت بلند و پارادوکس»، «اختیار تغییر کمّیّت مصوّت کوتاه و مراعات نظیر»، «اختیار حذف همزه و لفّ و نشر» و «اختیار تغییر کمّیّت مصوّت کوتاه و تلمیح» مرتّب کنیم، کدام گزینه درست است؟
الف) مست و خرابم تا ابد، نی دل شناسم نی خرد / کاندر خرابات ازل نوشیده‌ام پیمانه‌ای
ب) منم که دام بلایم رهایی قفس است / وداع زندگی‌ام در جدایی قفس است
ج) شکرش دارد و بادام زیان پنداری / چشم نگشاید از آن روی و نگوید سخنی
د) زین درد غافل‌اند همه کس چو مار، گر / تو زار نال زان که تو کژدم گزیده‌ای

جست و جو
پایه تحصیلی
رشته تحصیلی
درس
سرفصل
نوع فایل
نوع سوالات