شرکت در آزمون آنلاین فارسی 2 - درس دوازدهم : کاوه ی دادخواه

1

مفهوم سرودۀ «هنگامی که در فروتنی بزرگ باشیم/ بیش از همه به آن بزرگ نزدیک شده‌ایم» از کدام گزینه کاملاً یافت می‌شود؟

بزرگی بایدت بخشندگی کن که دانه تا نیفشانی نروید

چو خواهی که در قدر والا رسی ز شیب تواضع به بالا رسی

گدا گر تواضع کند خوی اوست ز گردن فرازان تواضع نکوست

سعدی چو سروری نتوان کرد لازم است با سخت بازوان به ضرورت فروتنی

2

آثار زیر به‌ترتیب از چه کسانی هستند؟

«زندان موصل- روضه‌ی خلد- مرصادالعباد- روزها»

کاموربخشایش- مجد خوافی- دایه- دکتر محدعلی اسلامی ندوشن

کامور بخشایش- محمدبن منور- مجد خوافی- دکتر محدعلی اسلامی ندوشن

اصغر رباط‌جزی- محمدبن منور- نجم‌الدین رازی- لطفعلی صورتگر

کامور بخشایش- مجد خوافی- محمدبن منور- لطفعلی صورتگر

3

بیت «منی چون بپیوست با کردگار / شکست اندر آورد و برگشت کار» با کدام بیت قرابت مفهومی دارد؟

باد کبر از سر برون کن ورنه مانند حباب / عاقبت این باده سنگ کاسه‌ی سر می‌شود

چون ز جام بی‌خودی رطلی کشی / کم زنی از خویشتن لاف منی

کمال سِرّ محبّت ببین نه نقص گناه / که هر که بی‌هنر افتد نظر به عیب کند

آفتاب در کار است، سایه گو به غارت رو / چو منی اگر گم شد، چون تویی بدل دارم

4

مصراع اول بیت «بپویید، کاین مهترآهرمن است/ جهانآفرین را به دل دشمن است» با کدام بیت، تناسب معنایی ندارد؟

ریشه‌ی خصم برافکن که زبون گشت و ضعیف/ جان این گرگ برآور که به دام افتاده است

من آن نگین سلیمان به هیچ نستانم/ که گاه‌گاه بر او دستِ اهرمن باشد

اهریمن استبداد، آزادی ما را کُشت/ نه صبر و سکون جایز نه حوصله باید کرد

زین بیش تحمّل نتوان کرد جفا را/ خیزیم و کنیم از سر خود دفع بلا را

5

در کدام گزینه معنی دو واژه نادرست آمده است؟

(خوالگیر: طبّاخ) (درای: کاروان) (مجرد: صرف) (آیین: کیش)

(چنبر: طوق) (سمند: اسب سفید) (یکایک: هنگامه) (سترگ: عظیم)

(نیلی: کبود) (عَلَم: بیرق) (مرهم: التیام‌بخش) (پشت پا: سینهٔ پا)

(منکِر: زشت) (ترگ: سنان) (سپردن: پایمال کردن) (مدار: گردیدن)

شرکت در آزمون آنلاین فارسی 2 - درس دوازدهم : کاوه ی دادخواه | آزمون شماره 3748