شرکت در آزمون آنلاین علوم و فنون ادبی 1 - درس هفتم: سبک و سبک‌شناسی (سبک خراسانی) | آزمون شماره 16500

استفاده از تشبیه حسی در توصیف پدیده‌ها

کم‌بودن لغات عربی

کهنه و مهجور بودن بخشی از لغات

سادگی زبان شعر

تو نه چنانی که منم من نه چنانم که تویی/  تو نه بر آنی که منم من نه بر آنم که تویی

دلم نازک و مهربان است ور نی/ در این کار گفتار چندین چه باید

به قد تو گویی سروی است در میان قبای/ به روی گفتی ماهی است برنهاده کلاه

کنون زمانه دگر گشت و من دگر گشتم/ عصا بیار که وقت عصا و انبان بود

باغبان خار ندامت به جگر می‌شکند / برو ای گل که سزاوار همان گلچینی

 ای گل‌فروش گل چه فروشی به جای سیم / وز گل عزیزتر چه ستانی به سیم گل

نیلوفر کبود نگه کن میان آب / چون تیغ آبداده و یاقوت آبدار

 زمین از خرّمی گویی گشاده آسمانستی / گشاده آسمان گویی شکفته بوستانستی

کلیله و دمنه _ هزینه‌های بالای کتابت این آثار

هزار و یک ‌شب _ عدم توجه حاکمان وقت به این آثار

یادگار زریران _ اهمیت سنّت شفاهی در ایران پیش از اسلام

شاهنامه ابومنصوری _ عدم وجود ظرفیت کافی در زبان فارسی میانه برای کتابت

نقش واقعه و صورت حادثه پیدا آمد در آن غافل و جاهل و دوربین و عاقل یکسان باشد و زبان نبوی از معنی عبارت کند: الامور تشابهت مقبله فاذا ادبرت عرفها الجاهل کما یعرفها العاقل.

که رأی او کارهای عمری به شبی پردازد و لشکرهای گران به اشارتی مقهور کند. ز رایش ار نظری یابد آفتاب به صدق / که خواند یارد صبح نخست را کاذب؟

تو دوستان خود را به لطف پیدا گشتی تا قومی را به شراب انس مست کردی، قومی را به دریای دهشت غرق کردی ندا از نزدیک شنوانیدی و نشان از دور دادی.

چون صاحب رای بر این نسق به مراقبت احوال خویش پرداخت در همه اوقات، گردن کارها در قبضه تصرف خود تواند داشت.