شرکت در آزمون آنلاین جامعه‌شناسی 2 - درس چهاردهم: انقلاب اسلامی ایران، نقطه عطف بیداری اسلامی | آزمون شماره 14851

تعامل عالمان شیعی با حکومت بر مدار فعالیت رقابت آمیز $\leftarrow $ حرکت از اصلاح رفتار به سوی اصلاح ساختار $\leftarrow $ تغییر فعالیت‌ رقابت‌آمیز به مقاومت منفی $\leftarrow $ جنبش تنباکو $\leftarrow $ جنبش عدالتخانه

اوج‌گیری جنبش عدالتخانه و پیوستن منورالفکران به آن $\leftarrow $ انتخاب نام مشروطه به‌عنوان نوعی حکومت سکولار $\leftarrow $ ایجاد رقابت بین منورالفکران و بیدارگران و پیروزی بیدارگران $\leftarrow $ دخالت انگلستان و استبداد رضاخان

انعقاد قراردادهای استعماری با بیگانگان توسط حکومت $\leftarrow $ تغییر مقاومت منفی به فعالیت رقابت‌آمیز $\leftarrow $ حرکت از اصلاح رفتار به سوی اصلاح ساختار $\leftarrow $ جنبش عدالتخانه $\leftarrow $ پیوستن منورالفکران غرب‌گرا به جنبش و برگزیدن نام مشروطه

همکاری عالمان شیعی با حکومت در حد واجبات نظامیه $\leftarrow $ انعقاد قراردادهای استعماری با بیگانگان توسط حکومت $\leftarrow $ ورود فعال به عرصه زندگی اجتماعی و سیاسی $\leftarrow $ حرکت از اصلاح ساختار به اصلاح رفتار $\leftarrow $ شکل‌گیری انقلاب مشروطه

روی آوردن به قراردادهای استعماری به جای مقاومت در برابر بیگانگان توسط حکومت قاجار _ جنبش عدالتخانه _ اراده و خواست بشر

مقاومت در برابر جنبش‌های اجتماعی _ جنبش تنباکو _ احکام اسلام

انتقال حاکمیت از مبدا استبداد به مدار عدالت _ جنبش عدالتخانه _ احکام اسلام

روی آوردن به قراردادهای استعماری به جای مقاومت در برابر بیگانگان توسط حکومت قاجار _ جنبش تنباکو _ اراده و خواست بشر