شرکت در آزمون آنلاین علوم و فنون ادبی 3 - درس 1: تاریخ ادبیات قرن‌های دوازدهم و سیزدهم (دوره‌ی بازگشت و بیداری)

شاعران دورۀ بازگشت به‌سبب فقر فرهنگی جامعه و سستی و رخوت حاکم بر ادبیات، به پیروی از ........ پرداختند و در سطوح زبانی، ادبی و فکری سبک .... و ..... را مورد توجه قرار دادند.

اسلوب‌های کهن، خراسانی، عراقی

اسلوب‌های کهن، عراقی، هندی

شیوه‌های نوین، هندی، خراسانی

شیوه‌های نوین، عراقی، خراسانی

همه گزینه‌ها به‌جز … از عوامل بیداری در دوره قاجار هستند.

تأسیس مدرسه دارالفنون به دست عباس میرزا، ولیعهد فتحعلی شاه

اعزام دانشجویان ایرانی به خارج از کشور برای تحصیل

رواج صنعت چاپ و روزنامه‌نویسی و ترجمه و نشر کتاب‌های غربی

تأثیر جنگ‌های نافرجام ایران و روس و توجه مردم به واقعیت‌ها و امکانات فنی دنیای جدید

هنر فروغی بسطامی در چیست و سرمشق کار او چه کسانی هستند؟

قصیده سرایی- شاعران سبک عراقی

قصیده سرایی- شاعران سبک خراسانی

غزل سرایی- شاعران سبک عراقی

غزل سرایی- شاعران سبک خراسانی

عبارت زیر کدام ادیب و شاعر را معرفی می‌کند؟

«وی در شعر و شاعری تخلص امیری را پس از آشنایی با امیر نظام گروسی برگزید. مقارن صدور فرمان مشروطه سردبیر روزنامه‌ی مجلس بود. سال‌های آخر عمر وی در خدمت عدلیه گذشت. در سرودن قصیده بیش‌تر از دیگر قالب‌های شعری درخشید.»

ادیب الممالک فراهانی

امیری فیروز کوهی

قائم مقام فراهانی

میرزاده‌ی عشقی

کدام گزینه یادآور نام دو شاعر بازگشتی است که غزل‌سرایی به سبک حافظ، سعدی و دیگر شاعران سبک عراقی را پیش گرفتند؟

خسروا به که در محامد تو/ فکر قاآنی اختصار کند

ببر بهر نشاط انده به عودی از دل عشرت/ بزن بهر دماغ آتش به عودی در دل مجمر

سروش هاتف غیب این ندا به جان در داد/ دلا تو هم بسرا لا اله الاّ هو

یک خاطر آشفته نشد جمع فروغی/ تا باد صفا شانه بر آن زلف دوتا کرد