شرکت در آزمون آنلاین فارسی هفتم - درس دهم - کلاس ادبیات ، مرواریدی در صدف، زندگی حسابی، فرزند انقلاب

در گروه‌ كلمات كدام گزينه، نادرستي املايي وجود ندارد؟

قسمت و نسيب ـ فراغت و آسايش ـ نبي و وصي

رأفت و نرم‌دلي ـ حوزة علميّه ـ درخت بلوط

بوتۀ ذرّت ـ سلاح جنگ ـ غرين و همراه

بصيرت و بينش ـ مصتجاب‌شدن دعا ـ خصلت و ويژگي

دو بیت آمده در گزینة .......... ارتباط مفهومی ندارند.

به عنبر فروشان اگر بگذری شود جامۀ تو همه عنبرینار خندان باغ را خندان کند صحبت مردانت از مردان کند

به جان زنده‌دلان سعدیا که ملک وجود نیرزد آن‌که دلی را ز خود بیازاریدنیا نیرزد آنکه پریشان کند دلی گر مقبلی به گوش مکن قول مدبران

به هر جا بنگرم کوه و در و دشت نشان از قامت رعنا تو بینمسروری خواهی برآ بر دار عشق کز سر دار فنا یابی بقا

اندیشۀ حال زیر خاکت تا کی عمر تو چو باد می‌رود حالی گیربرنامده و گذشته بنیاد مکن حالی خوش باش و عمر بر باد مکن

مفهوم بیت زیر بر کدام گزینه تأکید دارد؟ «به جان زنده‌دلان سعدیا، که مُلک وجود / نیرزد آنکه دلی را ز خود بیازاری»

بی‌توجّهی به دنیا

سعی و تلاش در زندگی

دوری از مردم‌آزاری

آزاد و رها بودن

در متن زیر چند غلط املایی وجود دارد؟

«امروز در سراسر ایران، میلیون ها دختر و پسر دانشآموز و صدها هزار جوان و دانشجو و طلبه در مدارس و دانشگاه‌ها و نیز در حوضه‌های علمیه‌ای با جدیت به کسب علم و ادب مشغول‌اند و امیدوارند که بتوانند با تلاش و از خود گذشته‌گی، بار دیگر کشور خود را به مقامی والا برسانند.»

یک

دو

سه

چهار

با توجه به ابیات زیر، معنی کدام واژه نادرست بیان شده است؟

«ای مرغک خُرد، ز آشیانه/ پرواز کن و پریدن آموز

تا کی حرکات کودکانه؟/ در باغ و چمن چمیدن آموز

مندیش که دام هست یا نه/ بر مردم چشم دیدن آموز»

خرد: کوچک

چمیدن: با ناز راه رفتن

مندیش: فکر نکن

آموز: یاد بگیر