پایه تحصیلی
رشته تحصیلی
درس
سرفصل
نوع فایل
نوع سوالات

شرکت در آزمون آنلاین علوم و فنون ادبی 1 - درس یکم: مبانی تحلیل متن | آزمون شماره 18270

1

فعل «شد» در کدام بیت با بقیه تفاوت معنایی دارد؟

2

مفاهیم زیر به‌ترتیب در کدام ابیات یافت می‌شوند؟

«بیان‌ناپذیری عشق _ سیطره قدرت الهی بر اختیار انسان _ گریزناپذیر بودن عشق _ عدم تأثیر اندرز بر عاشق»

الف) اگر روم بدود اشک و دامنم گیرد / که از کمند محبّت کجا توانی جست

ب) ما همه شیران ولی شیر علم / حمله‌مان از باد باشد دم به دم

ج) ور دهان یابم چنین و صد چنین / تنگ آید در فغان این حنین (= ناله، مهر، اشتیاق)

د) چگونه گوش توان کرد پند صاحب‌هوش / مرا که قول مغنّی هنوز درگوش است

3

کدام گزینه درباره متن زیر نادرست است؟

«چه بر پادشاه که تو را گرامی کرد و عزیز و محترم و سرور و محتشم گردانید، چنانکه در ظلّ دولت او دست در کمر مردان زدی و پای بر فرق آسمان نهاد، این معاملت جایز شمردی و حقوق انعام او تو را در آن زاجر نیامد.»

4

کدام گزینه درباره شعر زیر نادرست است؟

«ای که اطفال به گهواره درون از ستمت / سور نادیده بجویند همی ماتم را

قفسی شد ز تو عالم به همه عالمیان / اینت زحمت ز وجود تو بنی‌آدم را

وه که تا روز قیامت پی آلایش ملک / طاهری از تو نجس‌تر نبود عالم را»

5

با توجه به حکایت زیر، کدام گزینه نادرست است؟

«غوکی (قورباغه‌ای) از جفت خود جدا ماند. هر سو نظر می‌انداخت و خاطر غمدیده را از غم بی‌جفتی می‌پرداخت؛ ناگهان:

ماهی‌ای دید در میانه آب / هم‌چو آب روان، روان به شتاب

چون غوک، وی را دید از وی طلب مصاحبت کرد. ماهی گفت: «مصاحبت را مناسبت دربایست است و مصاحب نابایست، صحبت را ناشایست.» مرا با تو چه مناسب؟ مرا جا در قعر دریا و تو را منزل، کنار ساحل. مرا دهان خاموش و تو را زبان پر از خروش؛ هر که به جمال من دیده برافروزد، چشم طمع در وصال من دوزد. این بگفت و راه قعر دریا برداشت و غوک را بر ساحل دریا، تنها بگذاشت.»

جست و جو
پایه تحصیلی
رشته تحصیلی
درس
سرفصل
نوع فایل
نوع سوالات