شرکت در آزمون آنلاین فارسی نهم - درس 7 - پرتو امید

آرايه‌هاي به‌كاررفته در بيت زير، در كدام گزينه به درستي آمده است؟ «اي دل غمديده، حالت به شود، دل بد مكن وين سر شوريده باز آيد به سامان، غم مخور»

تشبيه، تضاد، جناس

كنايه، تشبيه، تضاد

جناس، مبالغه، كنايه

تشخيص، تضاد، كنايه

در کدام بیت، صفت بیانی، بیش‌تر دیده می‌شود؟

یوسف گم گشته بازآید به کنعان، غم مخور / کلبه‌ی احزان شود روزی گلستان، غم مخور

ای دل غم‌دیده حالت بِه شود، دل بَد مکن / وین سر شوریده، بازآید به سامان، غم مخور

هان مشو نومید، چون واقف نِه‌ای از سرّ غیب / باشد اندر پرده، بازی‌های پنهان، غم مخور

حافظا! در کنج فقر و خلوت شب‌های تار / تا بوَد وردت دعا و درسِ قرآن غم مخور

بیت زیر با کدام‌یک از بیت‌های «صائب تبریزی» ارتباط معنایی دارد؟

«یوسف گم گشته بازآید به کنعان غم مخور / کلبه‌ی احزان شود روزی گلستان، غم مخور»

چون نخلِ برومند ز خود رزق ندارم / مِهر دگران است مرا گر ثَمری هست

جز رخنه‌ی دل نیست، اگر راه شناسی / گر زان که در این خانه‌ی تاریک مادَری هست

پرگار تو را نقطه بوَد گوهر مقصود / در خویش چو گرداب تو را تا سفری هست

گر سنگ ببازد، نتوان قطع طمع کرد / صائب ز نهالی که امید ثمری هست

کدام آرایه‌ی ادبی، در بیت زیر وجود ندارد؟

«در بیابان گر به شوقِ کعبه، خواهی زد قدم / سرزنش‌ها گر کند خار مغیلان، غم مخور»

تشخیص

جناس

مراعات‌نظیر

تلمیح

کدام گزینه با مفهوم بیت «به جان زنده‌دلان، سعدیا که مُلک وجود / نیز زد آن‌که دلی را ز خود بیازاری» ارتباطی ندارد؟

ای سعدی! در زندگی، کسی را به خاطر مادیات ناراحت نکن.

ای سعدی! دنیا ارزش مردمآزاری ندارد.

ارزش ندارد در دنیا به جان زنده‌دلان آزار برسانی.

قسمت می‌دهم که به خاطر پول و ثروت، مردم را آزار ندهی.

شرکت در آزمون آنلاین فارسی نهم - درس 7 - پرتو امید | آزمون شماره 8815