شرکت در آزمون آنلاین روان‌شناسی - درس اول: تعریف و روش مورد مطالعه | آزمون شماره 6799

کنترل

پژوهش پذیری

پیش بینی

تکرارپذیری

در روش علمی همواره به دنبال جستجوی چیزی هستیم.

در جستجوی چیزی بودن باعث می‌شود تا روش علمی هدفمند باشد.

نظام‌دار بودن به این معناست که روش علمی تابع قواعد مشخصی است و هر یک از  این قواعد به صورت منظم طراحی می‌گردد.

دانشمند با طرح آزمایش در موقعیت آزمایشگاه، موقعیت ناشناخته را منحصراً خلق می‌کند.

با انتخاب یکی از گزینه‌ها به سوال‌ها پاسخ داده می‌شود _ از مصاحبه اطلاعات بیشتری اخذ می‌شود.

با انتخاب یکی از گزینه‌ها به سوال‌ها پاسخ داده می‌شود _ از پرسش‌نامه اطلاعات بیشتری اخذ می‌شود.

اطلاعات یکسانی را به ما می‌دهند _ مصاحبه ساختاریافته وقت‌گیرتر است.

اطلاعات یکسانی را به ما می‌دهند _ پرسش‌نامه وقت‌گیرتر است.

زمانی که نمی‌توان موضوع را به صورت از پیش تعیین‌شده مطالعه کرد. _ وقتی نتوانیم موضوعی را به صورت مستقیم از فردی بپرسیم.

زمانی که نمی‌توان موضوع را به صورت از پیش تعیین‌شده مطالعه کرد. _ وقتی امکان مطالعه از طریق مشاهده مستقیم فراهم نباشد.

وقتی امکان مطالعه از طریق مشاهده مستقیم فراهم نباشد. _ وقتی نتوانیم موضوعی را به صورت مستقیم از فردی بپرسیم.

وقتی امکان مطالعه از طریق مشاهده مستقیم فراهم نباشد. _ زمانی که نمی‌توان موضوع را به‌صورت از پیش تعیین‌شده مطالعه کرد.

ادراک، ادراک، احساس، تفکر

توجه، ادراک، احساس، توجه

ادراک، تفکر، توجه، تفکر

توجه، تفکر، ادراک، تفکر