شرکت در آزمون آنلاین فارسی هشتم - درس نهم : نوجوان باهوش، آشپز زاده ی وزیر، گریه ی امیر

در نام گزینه‌ها معنی تمام واژگان درست آمده به جز .........

سفتن: سوراخ کردن / شیوع: همه‌گیر شدن / جولاهه: نساج / مشتمل: دربرگیرنده

عرصه: قلمرو / خرسند: خشنود / پوپک: شانه به سر / محاربه: با یکدیگر جنگیدن

ثنا: کلام شیوا / کرامت: بزرگواری / هنجار: رفتار / تحریم: منع کردن

صدراعظم: نخست وزیر / جیب: گریبان / نژند: اندوهگین / تعهد: پیمان بستن

مفهوم کدام عبارت صحیح بیان شده است؟

بدان که به قدر فهم مستمعان می‌گویم: به اندازة درک علاقه‌مندان سخن می‌گویم

دل رمیدة ما را انیس و مونس شد: دل نگران ما با او همدردی کرد

میهنی که از گستاخی‌های دشمن خون دل‌ها خورده: وطنی که از قدرت دشمن رنج‌ها کشیده است

حیف است طایری چو تو در خاکدام غم: جای افسوس است که پرنده‌ای مثل تون در این دنیای غم‌آلود اسیر باشد

در عبارت زیر چند واژه جمع به کار رفته است؟

«پدربزرگش، میرزا محمدخان که خود شاعر سرشناسی در شیراز بود، نوه‌اش را به همراه خود به مجالس شُعرا می‌برد.»

یک

دو

سه

چهار

در کدام گزینه الگوی «صفت شمارشی + هسته + صفت بیانی» در گروه اسمی دیده می‌شود؟

هزار مرغ رعیت را لشکریان سلطان به سیخ زدند.

سه تخم‌مرغ دو زرده را غلام پادشاه خورد.

اول مردم ظالم نبودند، به مرور به ظلم افزوده گشت.

عادل‌ترین پادشاه زمان خود بود انوشیروان.

کدام گزینه براساس الگوی «هسته + صفت + مضاف‌الیه» است؟

عامل پیوند رهبری

خیل عظیم نوجوانان

نقش بزرگان دین

مسئول جهل مردم

شرکت در آزمون آنلاین فارسی هشتم - درس نهم : نوجوان باهوش، آشپز زاده ی وزیر، گریه ی امیر | آزمون شماره 30573