شرکت در آزمون آنلاین عربی، زبان قرآن 3 (رشته انسانی) - درس چهارم

1

عیّن الخطأ للفراغ لإیجاد مفعول المطلق؟ «یُحاسب اللّٰه یوم القیامة البخلاء .............»

محاسبةَ الأغنیاء

حساباً

محاسبةً شدیداً

حسابَ المذنبینَ

2

عیّن الأصحّ و الأدقّ في الجواب للتّعریب:

«از پشت پنجره به شکوفه‌های زیبای درخت بنگر! من واقعاً آن‌ها و بازتاب رنگشان در آب‌های زلال رود را دوست دارم!»:

اُنظُر مِن وراء النّافذة إلی الزّهور الجمیل للشّجر! أنّي اُحبّها و إنعکاس ألوانها علی المیاه الصّافیة في النّهر جدّاً!

اُنظري إلی زهور الشّجر الجمیلة من وراء النّافذة! أنا اُحبّها و إنعکاس لونها علی میاه النّهر الصّافیة حبّاً!

شاهدي الزّهور الشّجرة الجمیلة من خلف النّافذة! إنّي اُحبّ اولئک و إنعکاس لونها علی میاه النّهر الصّافیة جدّاً!

اُنظُر إلی زهور الشّجر الجمیلة من خلف النّافذة! أنا اُحبّ ذلک و إنعکاس لونها الجمیل علی میاه النّهر الصّافي حبّاً!

3

عیّن الصحیح:

قدیماً لایستطیع الإنسان أن یغوص فی البحر.

فی جمیع آیات القرآن مطالب علمیة لتهدینا إلی حیاة أفضل.

کلّ الإکتشافات حول إثبات آیات القرآن علمیاً کانت فی القرن الأخیر.

تستعمل کلمة «الظلمات» فی القرآن کثیراً تدلّ علی طبقات مختلفة للظلمة و لیس «النور» هکذا.

4

«إذا أراد اللّه هلاک النملة أنبت لها جناحین!» عیِّن الأنسب للمفهوم:

(و عسی أن تکرهوا شیئاً و هو خیر لکم)

کفن بر تن تند هر کرم پیله / برآرد آتش از خود هر چناری

لو کان في البومة خیر ما ترکها الصیّاد!

آن‌کس که توانگرت نمی‌گرداند / او مصلحت تو از تو بهتر داند

5

عیّن عبارةً فیها مفعولان نکرتان:

تستلم الإبن الصغیر رسالة عن اُخته بعد مدّة طویلة إستلاماً!

لماذا تتکاسل في أداء واجباتک؟ اِجتهد إجتهاداً یعجب الاٰخرین!

نحن نُحبُّ الإحسان إلی الفقراء المساکین إحساناً في لیالي شهر رمضان!

شجّع عمّی الأکبر سعیداً حتّی یدرس بکلّ جهده في مرحلة ثانویّة!

شرکت در آزمون آنلاین عربی، زبان قرآن 3 (رشته انسانی) - درس چهارم | آزمون شماره 525