شرکت در آزمون آنلاین عربی نهم - الدَّرْسُ التّاسِعُ: نُصوصٌ حَوْلَ الصِّحَّةِ

در کدام جمله ترکیب وصفی وجود ندارد؟

صَنَعَ مُختبراً و بعد مُدّۀٍ قَدَرَ علی شِراءِ بعضِ المَوادِّ الکیمیاوَیَّۀِ.

فی مِلَفِّ السَّنَۀِ الاُولی: هی تکتُبُ واجِباتِها جَیِّداً.

عَشَرَۀُ طلابِ کانوا فی سَفرَتِنا العِلمیَّۀِ.

حُجاجُ القافِلَۀ بِحاجَۀٍ إلی دلیلِ السَّفَرِ.

کدام جمله از نظر دستوری درست است؟

یا بَناتی، سَتصنَعونَ المُستَقبَلَ.

أیُّها الشّبابُ، إبحِثنَ عَنِ مفتاح الغُرفۀ.

أیُّها الزُّملاءُ، لا تَهرُبا مِن المُکَرَّمینَ.

تَعَلَّمَتْ الجاراتُ مِنّی.

ترجمه کدام ساعت نادرست است؟

۵:۴۵ الخامسة إلّا ربعاً

۱۲:۰۰ الثانیةَ عَشرَةَ تَماماً

۷:۱۵ السابعةُ وَ الرّبعُ

۲:۳۰ الثانیةُ وَ النّصفُ

کدام ترجمه نادرست است؟

السّابعة إلّا ربعاً: یک ربع به هشت

الثَّانیَةُ تماماً: دو تمام

الخامسةُ وَ الرّبع: پنج و ربع

السادسةُ وَ النّصف: شش و نیم

توضیح کدام‌یک از واژه‌ها، نادرست است؟

المسجد: مکانٌ یَذْهَبُ الیه المُؤمنونَ لِلْعبادةِ.

المَصیر: عاقبةُ الانسان فی حَیاتِهِ.

ثقیلُ السَّمْع: اَلّذی لا یَسْمَعُ جَیِّداً.

اَبْیَض: لونٌ لا نُشاهِدُهُ فی اللیل.

شرکت در آزمون آنلاین عربی نهم - الدَّرْسُ التّاسِعُ: نُصوصٌ حَوْلَ الصِّحَّةِ | آزمون شماره 586