شرکت در آزمون آنلاین فارسی نهم - درس 1 - آفرینش همه تنبیه خداوند دل است

آرایه‌ی ادبی مقابل کدام گزینه نادرست است؟

عزیز مصر به رغم برادران غیور / ز قعر چاه برآمد به اوج ماه رسید (تلمیح، تضاد)

تا کی آخر چو بنفشه، سر غفلت در پیش / حیف باشد که تو در خوابی و نرگس بیدار (تشبیه، تضاد)

در دلش خورشید ایمان را نمی‌دیدند / تیغ آتش خیز دستان را نمی‌دیدند (تشخیص، تلمیح)

تا توانی می‌گریز از یار بد / یار بد بدتر بود از مار بد (جناس، تکرار)

مفهوم کلی بیت «بینی چه رقم‌های شگرف است و دلآرا / بر صفحه گیتی ز خداوند تعالیٰ» از «وصال شیرازی» با کدام گزینه ارتباط بیش‌تری دارد؟

آفرینش همه تنبیه خداوند دل است / دل ندارد که ندارد به خداوند اقرار

این همه نقشِ عجب بر در و دیوار وجود / هر که فکرت نکند نقش بود بر دیوار

کوه و دریا و درختان همه در تسبیح‌اند / نه همه مستمعی فهم کند این اسرار

خبرت هست که مرغان سحر می‌گویند / آخر این خفته سر از خواب جَهالت بردار

بیت «دل شود گر به عالم بیننده / راه جوید به آفریننده» با کدام گزینه ارتباط معنایی کم‌تر دارد؟

این همه نقش بر در و دیوار وجود / هر که فکرت کند نقش بود بر دیوار

جهان جمله علم‌ها، این است این / که بدانی من کیم در یوم دین

جهان جمله فروغ روی حق دان / حق اندر وی ز پیدایی است پنهان

آفرینش هم تنبیه خداوند دل است / دل ندارد که ندارد به خداوند اقرار

مفهوم مصراع «سعدیا راست‌روان گوی سعادت بردند» در کدام گزینه نیامده است؟

راست‌گو را همیشه راحت بیش

راستی پیشه کن ز غم رَستی

راستی را زوال کی باشد؟

راستی عمل نیک‌بختان است

کدام گزینه نادرست است؟

ادبیات را زبان هنری یا زبان برتر می‌نامند.

شاعر برای ایجاد زیبایی و جذابیّت در زبان هنری از آرایه‌های ادبی استفاده می‌کند.

هرگاه بخواهیم منظور خود را زیباتر و دلنشین‌تر بیان کنیم، از زبان بهره می‌گیریم.

شعر جلوه‌ای از زبان ادبی است.

شرکت در آزمون آنلاین فارسی نهم - درس 1 - آفرینش همه تنبیه خداوند دل است | آزمون شماره 19656