شرکت در آزمون آنلاین فارسی نهم - درس 7 - پرتو امید

آرايه‌هاي به‌كاررفته در بيت زير، در كدام گزينه به درستي آمده است؟ «اي دل غمديده، حالت به شود، دل بد مكن وين سر شوريده باز آيد به سامان، غم مخور»

تشبيه، تضاد، جناس

كنايه، تشبيه، تضاد

جناس، مبالغه، كنايه

تشخيص، تضاد، كنايه

کدام گزینه نادرست است؟

لحن توصیفی با هدف شرح و توصیف خصوصیّات و ویژگی‌های پدیده‌ها به کار گرفته می‌شود.

هیچ‌گاه اندرز و تعلیم با زنهار و پرهیز، همراه نیست.

یکی از لحن‌ها، لحن میهنی است که خواننده می‌کوشد، غیرت ملّی و حسّ همدلی را بیدار سازد.

تخلّص مانند امضا و نشان است که در پایان شعر می‌آید.

با توجّه به بیت زیر، به پرسش پاسخ دهید؟

«حافظا! در کنج فقر و خلوت شب‌های تار / تا بوَد وِردَت دعا و درسِ قرآن غم مخور»

کدام گروه کلمات، قید است؟

در کنج فقر

شب‌های تار

وِردَت

درس قرآن

نوع «را» در مصراع «چون تو را نوح است کشتیبان، ز توفان، غم مخور» همانند «را» در کدام گزینه است؟

گفتم که نوع لعلت، ما را به آرزو کشت / گفتا اگر بدانی هم اوت رهبر آید

یاد باد آن‌‌که سر کوی توام منزل بود / دیده را روشنی از خاک درت حاصل بود

گر در طلبت رنجی ما را برسد، شاید / چون عشق حرم باشد، سهل است بیابان‌ها

مشنو ای دوست که غیر از تو مرا یاری هست / یا شب و روز به‌جز فکر توام کاری هست

به‌جز گزینه‌ی ....... ، در همه‌ی گزینه‌ها تخلص به کار رفته است.

این سخن پروین، نه از روی هواست / هر کجا نور است، ز انوار خداست

سعدیا راست‌روان گوی سعادت بردند / راستی کن که به منزل نرسد کج رفتار

شهر یاران بود و خاک مهربانان این دیار / مهربانی کی سرآمد شهریاران را چه شد؟

ز نوای مرغ یا حق، بشنو که در دل شب / غم دل به دوست گفتن چه خوش است، شهریارا

شرکت در آزمون آنلاین فارسی نهم - درس 7 - پرتو امید | آزمون شماره 2351