شرکت در آزمون آنلاین عربی، زبان قرآن 3 (رشته انسانی) - درس سوم

1-

«لا یستثمرُ مِن شجرة العلمِ إلاّ من غرسَها لکي یأکُلَ مِن ثمرِها الاٰخرونَ!» عیّن الترجمة الصحیحة:

از درخت دانش تنها کسی بهره‌برداری می‌کند که آن‌‌را کاشته تا از ثمره‌اش دیگران بخورند!

از درخت علم کسی بهره نمی‌گیرد جز کسی‌که آن‌‌را بکارد تا میوه‌هایش را دیگران بخورند!

درخت دانش فقط به کسی میوه می‌دهد که برای این‌که دیگران از میوه‌اش بخورند، آن‌‌را کاشته است!

از درخت علم ثمری برداشت نمی‌کند جز کسی‌که آ‌ن‌را بکارد تا از میوه‌اش دیگران بخورند!

2-

عیّن الصّحیح:

لو غرستُ هذه الفسیلة لَصارت الاٰن شجرة مثمرة: اگر این نهال را می‌کاشتم تاکنون درختی پر میوه شده بود!

لأِجِد کتاباً تربويّ یضمّ مواعظ قیّمة للشّباب: باید یک کتاب تربیتی پیدا کنم تا پندهای با ارزش برای جوانان در برداشته باشد!

أيّ خلل في استخدام «نیتروغلیسیرین»، یؤدّي إلی الانفجار: هر نقصی در بکارگیری نیتروگلیسیرین ممکن است که به انفجار منجر شود!

بدأتُ أراقب أزهار الحدیقة صباحاً و مساءً: شروع به مراقبت از گل‌های باغ در صبح و شام کردم!

3-

عیّن أسلوب الحصر:

لَن یَنجَحَ التلامیذُ فی الدروس إلاّ خمسةً منهم.

لا یَرکبُ المسافرونَ فی السیارةِ إلاّ اثنَینِ منهم.

لم یَحصُد المحاصیلَ الزراعیةَ إلاّ هذا الفلاّحُ النشیط.

أشعُرُ بِأنَّ الناسَ یُعانونَ الکَسل و الخمولَ إلاّ البعضَ منهم.

4-

عین الخطأ:

إنّ الزرع ینبت فی السهل و لا ینبت فی الصفا: افتادگی آموز اگر طالب فیضی/ هرگز نخورد آب زمینی که بلند است

مُدَّ رجلک علی قدر کسائک: نِعْمَ الْعَبْدُ أَنْ یَعْرِفَ قَدْرَهُ وَ لاَ یَتَجَاوَزَ حَدّهُ

(و مَا اَلْحَیاةُ اَلدُّنْیا الاّ لَعِبٌ وَ لَهْوٌ): گفت دنیا لعب و لهو است و شما / کودکید و راست فرماید خدا

کلّ شیء یرخص إذا کثر إلاّ الأدب: ادب آمد درین ره اصل هر کار / همی گویم ادب زنهار زنهار

5-

«أطلقوا» عیّن الخطأ في الإعراب و التحلیل:

فعل ماضٍ - مزید ثلاثيّ (مصدره: إطلاق) - معلوم/ فعل مع فاعله و الجملة فعلیّة

للجمع المذکّر الغائب - مزید ثلاثيّ من باب «إفعال» - لازم/ فعل و الجملة فعلیّة

للغائبینَ - مزید ثلاثيّ بزیادة حرف واحد - معلوم/ فعل و «ه» مفعوله

فعل ماضٍ - للجمع المذکّر الغائب - متعدِّ - مبنيّ/ فعل و الجملة فعلیّة

شرکت در آزمون آنلاین عربی، زبان قرآن 3 (رشته انسانی) - درس سوم | آزمون شماره 854