شرکت در آزمون آنلاین عربی، زبان قرآن 3 (رشته انسانی) - درس سوم

1-

عین الخطأ:

کلّ شیء یرخص إذا کثر إلاّ الأدب: ادب آمد درین ره اصل هر کار / همی گویم ادب زنهار زنهار

(و مَا اَلْحَیاةُ اَلدُّنْیا الاّ لَعِبٌ وَ لَهْوٌ): گفت دنیا لعب و لهو است و شما / کودکید و راست فرماید خدا

مُدَّ رجلک علی قدر کسائک: نِعْمَ الْعَبْدُ أَنْ یَعْرِفَ قَدْرَهُ وَ لاَ یَتَجَاوَزَ حَدّهُ

إنّ الزرع ینبت فی السهل و لا ینبت فی الصفا: افتادگی آموز اگر طالب فیضی/ هرگز نخورد آب زمینی که بلند است

2-

عیّن الصّحیح:

بدأتُ أراقب أزهار الحدیقة صباحاً و مساءً: شروع به مراقبت از گل‌های باغ در صبح و شام کردم!

أيّ خلل في استخدام «نیتروغلیسیرین»، یؤدّي إلی الانفجار: هر نقصی در بکارگیری نیتروگلیسیرین ممکن است که به انفجار منجر شود!

لأِجِد کتاباً تربويّ یضمّ مواعظ قیّمة للشّباب: باید یک کتاب تربیتی پیدا کنم تا پندهای با ارزش برای جوانان در برداشته باشد!

لو غرستُ هذه الفسیلة لَصارت الاٰن شجرة مثمرة: اگر این نهال را می‌کاشتم تاکنون درختی پر میوه شده بود!

3-

«أطلقوا» عیّن الخطأ في الإعراب و التحلیل:

فعل ماضٍ - للجمع المذکّر الغائب - متعدِّ - مبنيّ/ فعل و الجملة فعلیّة

للغائبینَ - مزید ثلاثيّ بزیادة حرف واحد - معلوم/ فعل و «ه» مفعوله

للجمع المذکّر الغائب - مزید ثلاثيّ من باب «إفعال» - لازم/ فعل و الجملة فعلیّة

فعل ماضٍ - مزید ثلاثيّ (مصدره: إطلاق) - معلوم/ فعل مع فاعله و الجملة فعلیّة

4-

«لا یستثمرُ مِن شجرة العلمِ إلاّ من غرسَها لکي یأکُلَ مِن ثمرِها الاٰخرونَ!» عیّن الترجمة الصحیحة:

از درخت علم ثمری برداشت نمی‌کند جز کسی‌که آ‌ن‌را بکارد تا از میوه‌اش دیگران بخورند!

درخت دانش فقط به کسی میوه می‌دهد که برای این‌که دیگران از میوه‌اش بخورند، آن‌‌را کاشته است!

از درخت علم کسی بهره نمی‌گیرد جز کسی‌که آن‌‌را بکارد تا میوه‌هایش را دیگران بخورند!

از درخت دانش تنها کسی بهره‌برداری می‌کند که آن‌‌را کاشته تا از ثمره‌اش دیگران بخورند!

5-

عیّن أسلوب الحصر:

أشعُرُ بِأنَّ الناسَ یُعانونَ الکَسل و الخمولَ إلاّ البعضَ منهم.

لم یَحصُد المحاصیلَ الزراعیةَ إلاّ هذا الفلاّحُ النشیط.

لا یَرکبُ المسافرونَ فی السیارةِ إلاّ اثنَینِ منهم.

لَن یَنجَحَ التلامیذُ فی الدروس إلاّ خمسةً منهم.

شرکت در آزمون آنلاین عربی، زبان قرآن 3 (رشته انسانی) - درس سوم | آزمون شماره 854