شرکت در آزمون آنلاین روان‌شناسی - درس پنجم: تفکر 1 - حل مسئله

دانش‌آموزی با استفاده از روش اکتشافی به دنبال حل یک مسئله است. کدام مورد در خصوص اقدامات این دانش‌آموز درست است؟

از روش مطمئن و استاندارد برای حل مسئله استفاده می‌کند.

به طور قطعی و تضمینی به راه حل درست مسئله دست پیدا می‌کند.

اطلاعات جمع‌آوری شده را به طور دقیق، منظم و گام به گام پردازش می‌کند.

روش‌های مختلفی را شخصا استفاده می‌کند و در زمان کوتاهی به راه‌حل احتمالی می‌رسد.

کدام یک از ویژگی های زیر به مسئله های علوم انسانی مربوط نمیشود؟

برای حل آنها اقدامات مشخص و استانداردی نداریم.

دارای ابهام هستند.

اگر مراحل را طی کنیم، از آن به هدف میرسیم.

موانع ما در این گونه مسائل چندان روشن نیست.

عامل هر یک از موارد زیر به‌ترتیب در کدام گزینه به درستی آمده است؟

الف) کمتر شدن استفاده از روش‌های تهاجمی و پرخاشگری

ب) پرخاشگری

ج) بازداشتن فرد از رسیدن به هدف مورد نظر

د) ندانستن روش‌های کارآمد حل مسئله

آگاه بودن شهروندان یک جامعه از مهارت‌های حل مسئله - ناکامی - ناتوانی در حل مسئله - قرار گرفتن افراد، مدام در حالت فشار روانی

آگاه بودن شهروندان یک جامعه از عوامل فشار روانی - ناتوانی در حل مسئله - ناکامی - قرار گرفتن افراد، مدام در حالت فشار روانی

آگاه بودن شهروندان یک جامعه از مهارت‌های حل مسئله - ناتوانی در حل مسئله - پرخاشگری - احساس شکست بسیاری از افراد

آگاه بودن شهروندان یک جامعه از عوامل فشار روانی - ناکامی - پرخاشگری- احساس شکست بسیاری از افراد جامعه

با توجه به جملهٔ «بررسی دلیل فروپاشی دولت در کشور تونس یک مسئلهٔ بد تعریف شده است» کدام گزینه معیار قرار دادن این مسئله در گروه مسئله‌های «بدتعریف شده» نمی‌باشد؟

عدم تعریف دقیق

عدم امکان تضمین دستیابی به هدف

عدم شناسایی موقعیت اولیه

عدم فهرست اقدامات یا راهبردهای خارج از دسترس

مهم‌ترین مرحله در حل مسئله، چیست؟

ارائه هدف

داشتن تجربه

بازبینی و اصلاح راه‌حل‌ها

شناسایی