پایه تحصیلی
رشته تحصیلی
درس
سرفصل
نوع فایل
نوع سوالات

شرکت در آزمون آنلاین روان‌شناسی - درس چهارم: حافظه و علل فراموشی | آزمون شماره 12173

1

با توجه به متن زیر،‌ به‌ترتیب دانش‌آموز از کدام شیوه‌های مطالعه استفاده می‌کند تا حافظه بهتری داشته باشد؟

«او به نظم دادن به مطالب می‌پردازد و مانند کتاب‌های قفسه‌بندی بین مطالب تمایز می‌گذارد. او برای کنترل اثر گذشت زمان مطالب را مرور می‌کند و جواب‌ها را برای خود بیان می‌کند تا در صورت لزوم متن را دوباره بخواند و برای یادگیری عمیق‌تر و فراموشی کمتر سعی می‌کند در کمتر از شش یا هفت ساعت مطالب خوانده شده را مرور کند.»

2

از دانش‌آموزی سؤالی می‌پرسیم و او با اینکه پاسخ سؤال را می‌داند، اما نمی‌تواند آن را به زبان بیاورد؛ چه روشی می‌تواند به بازیابی اطلاعات او کمک کند؟

3

در مثال مطرح‌شده در کدام گزینه عملکرد حافظه فرد به نسبت سایرین بهتر خواهد بود؟

4

نوع رمزگردانی حافظه کوتاه‌مدت با چه عاملی همراه است و حافظه حسی چه اندازه ظرفیت دارد و زمان بازیابی حافظه حسی چقدر است؟

5

چند عبارت زیر نادرست می‌باشد؟
الف) منظور از تمایز بخشی، برجسته کردن تفاوت‌های دو مفهوم به لحاظ درونی و معنایی است.
ب) حافظه با توجه به اهمیت و زمان به خاطر سپردن به نوع رویدادی و معنایی تقسیم می‌شود.
ج) اینکه ما گرایش داریم اشکال را به صورت متصل و پیوسته ببینیم، نه مقطع و غیر پیوسته، اشاره به اصل استمرار دارد.
د) پیدا کردن محرک هدف، تابع تعداد عوامل انحرافی و ویژگی منحصر به فرد آن هدف است.
هـ) بیشترین دریافت حسی توسط پوست صورت می‌گیرد که گیرنده‌های آن در حدود ۳‏ متر مربع در سطح بدن گسترده شده‌اند.

جست و جو
پایه تحصیلی
رشته تحصیلی
درس
سرفصل
نوع فایل
نوع سوالات