شرکت در آزمون آنلاین علوم و فنون ادبی 2 - درس دهم : سبک شناسی قرن های 10 و 11 (سبک هندی)

1-

ابیات همۀ گزینه ها به جز … با وجود یکی از آرایه های پرکاربرد سبک هندی، مربوط به این سبک هستند.

تیغش از بسیاری فتح و ظفر گشته است خم / شاخ، خم پیدا کند چون میوه باشد بی شمار

سرو را دانی چرا آزاد می گویند خلق / زانکه دامان تعلق زین چمن برچیده است

به سرسری سر زلفش کجا به دست آید / چو سر ز دست برون شد چه جای دستار است

بلبلانی که نظر بر رخ گل وا کردند / چه شناسند قماش سخن رنگین را

2-

کدام گزینه، از ویژگی‌های فکری سبک عراقی نیست؟

شاعران این دوره‌، مطالب فلسفی، عرفانی و غنایی گذشتگان را به شیوه‌ی خود بازگو می‌کردند.

ستایش عشق و متعالی گشتن مقام معشوق در این دوره دیده می‌شود تا آن‌جا که گاه با معبود یکی می‌شود.

رواج بیش‌تر تصوف، بی‌اعتباری دنیا و اعتقاد به قضا و قدر.

پرهیز از زهد ریایی، توجّه به صفا و پالایش درون و برتری عشق بر عقل.

3-

کدام گزینه با بیت «دائم گل این بستان شاداب نمی‌ماند. دریاب ضعیفان را در وقت توانایی» ارتباط معنایی بیش‌تری دارد؟

گل بی‌خار میسّر نشود در بستان/ گل بی‌خار جهان مردم نیکوسِیرَند

از دفتر عمرم ورقی باقی نیست/ دریاب که از من رمقی بیش نماند

نشان راه سلامت ز من مپرس که عشق/ زمام خاطر بی‌اختیار من دارد

چنانت دوست می‌دارم که گر روزی فراق افتد/ تو صبر از من توانی کرد و من صبر از تو نتوانم

4-

کدام آثار همگی به نثر بینابین هستند؟

عین‌الحیات - هفت اقلیم

حبیب‌السیر - احسن التواریخ

عباس‌نامه - محبوب‌القلوب

بدایع الوقایع - عالم آرای صفوی

5-

موارد ذکر شد در تمام گزینه‌ها به‌جز ....... از موضوعات رایج در شعر شاعران قرن یازدهم است.

پند و اندرز

عرفان و تصوف

تبدیل موضوعات و تمثیلات کهن به مضامین تازه

توصیف و بیان امور طبیعی

شرکت در آزمون آنلاین علوم و فنون ادبی 2 - درس دهم : سبک شناسی قرن های 10 و 11 (سبک هندی) | آزمون شماره 6425