شرکت در آزمون آنلاین فارسی هفتم - درس دهم - کلاس ادبیات ، مرواریدی در صدف، زندگی حسابی، فرزند انقلاب

معنی واژه‌های «صحن، خصلت، چمیدن، ظلال، نوابغ» به ترتیب در کدام گزینه صحیح آمده است؟

میدان ـ رسم ـ با ناز راه رفتن ـ ظلمت ـ نابغه و تیزهوش

خانه ـ ویژگی ـ خم شدن ـ تیرگی‌ها ـ تیزهوشان

حیاط ـ خوی ـ نرم و آهسته رفتن ـ سایه‌ها ـ تیزهوشان

حرم ـ ویژگی ـ مچاله شدن ـ ظالمان ـ تیزهوش.

در کدام گزینه غلط املایی کم‌تری وجود دارد؟

یاد بعضی نفرات، رِزغ روحم شده است. جرعتم می‌بخشد. روشنم می‌دارد.

شما هم خودتان را موظف بدانید که به توسیه‌های من عمل کنید.

برای ناهار به یک بیسکویت راضی می‌شد، تا بتواند قطعات مورد نیاز را بسازد.

مهم این است که در برابر دوشواری‌ها تسلیم نشد و صبر و طاغت را از دست نداد.

کدام عبارت نادرستی املایی دارد؟

شنیدم که در محفلی پیر عجوزی سخن می‌گفت.

می‌گفت گلی از محبوبی به دستش رسیده که هم‌چون حریر، نرم و نیکو بوده است.

آن گل عطّر بود و خوب و دلپذیر همچون مشک و عبیر.

می‌گفت بوی دلاویز گِل از گُل بود که مدتی از عمرش با او گزر کرده بود.

در بیت زیر نقش دستوری «فرزند» و «پسر» به‌ترتیب چیست؟

«برزگری پند به فرزند داد / کای پسر این پیشه پس از من توراست»

نهاد - منادا

متمم - نهاد

نهاد - نهاد

متمم - منادا

مفهوم بیت «نار خندان، باغ را خندان کند/ صحبت مردانت از مردان کند» از کدام بیت دریافت می‌شود؟

همه گِل‌های عالم آزمودم/ ندیدم چون تو و عبرت نمودم

گِلی خوشبوی در حمّام روزی/ رسید از دست محبوبی به دستم

بدو گفتم: که مشکی یا عبیری؟/ که از بوی دلاویز تو مستم!

کمال هم‌نشین در من اثر کرد/ وگرنه من همان خاکم که هستم

شرکت در آزمون آنلاین فارسی هفتم - درس دهم - کلاس ادبیات ، مرواریدی در صدف، زندگی حسابی، فرزند انقلاب | آزمون شماره 9545