شرکت در آزمون آنلاین فارسی هفتم - درس اوّل- زنگ آفرینش

مفهوم کدام بیت با بیت یا عبارات مشخص‌ شده‌ی خود مناسبت ندارد؟

ای یاد تو مونس روانم / جز نام تو نیست بر زبانم -- ای خدا ای فضل تو حاجت‌روا / با تو یاد هیچ‌کس نبود روا

‌ هم‌ قصه‌ی نانموده دانی/ هم نامه‌ی نانوشته خوانی -- همه‌ِ عیبی تو بدانی همه عیبی تو بپوشی/ همه بیش تو بکاهی همه کمّی تو فزایی

گهر بی هنر زار و خوار است پست / به فرهنگ باشد روان تندرست -- مشک آن است که خود ببوید / نه آن که عطّار بگوید.

‌ به گیتی بهتر از دانشوری نیست / به جز دانش به گیتی مهتری نیست.-- دانش اندر دل چراغ روشن است / وز همه بد بر تن تو جوشن است.

کدام‌یک از گزینه‌های زیر با واژه‌ی «حَرم» هم‌خانواده نیست؟

رحیم

مَحرم

حریم

اِحرام

برای انتقال پیام به شنونده یا خواننده از ............ استفاده می‌شود.

جمله

کلمه

حروف

فعل

در کدام مصرع، جمله‌ی امری مشاهده نمی‌کنید؟

مخسب ای دیده چندین غافل و مست

چو بیداران برآور در جهان دست

ای شکم خیره به نانی بساز

تا نکنی پشت به خدمت دو تا

حکایت زیر از گلستان سعدی انتخاب شده است. آن را به دقت بخوانید و به سؤال بعدی پاسخ دهید.

دو شاهزاده در مصر بودند، یکی علم آموخت و دیگری مال اندوخت. عاقبة‌الامر آن یکی علامه‌ی عصر گشت و این یکی سلطان مصر شد. پس این توانگر با چشم حقارت در فقیه نظر کرد و گفت: «من به سلطنت رسیدم و تو هم‌چنان در مسکنت بماندی.» گفت: «ای برادر، شکر نعمت حضرت باری‌ تعالی بر من واجب است که میراث پیغمبران یافتم و تو میراث فرعون و هامون. که در حدیث نبوی (ص) آمده: العلماء ورثه الانبیاء.»

من آن مورم که در پایم بمالند/ نه زنبورم که از دستم بنالند

کجا خود شکر این نعمت گزارم/ که زور مردم‌آزاری ندارم

در کدام گزینه واژه‌ای وجود دارد که با حروف در هم ریخته‌ی آن، واژه‌ی «عمل» ساخته می‌شود؟

من به سلطنت رسیدم و تو هم‌چنان در مسکنت بماندی.

شکر نعمت حضرت باری تعالی بر من واجب است که میراث پیغمبران یافتم.

آن یکی علامه‌ی عصر گشت و این یکی سلطان مصر شد.

یکی علم آموخت و دیگری مال اندوخت.