شرکت در آزمون آنلاین علوم و فنون ادبی 2 - درس چهارم : سبک شناسی قرن های 7 و 8 و 9 (سبک عراقی)

1-

در کدام گزینه به یکی از ویژگی‌های ادبی سبک عراقی اشاره شده است؟

باور به قضا و قدر

رواج قصیده و شعر درباری

رونق یافتن غزل

جایگزینی «می» به جای «همی» در شعر

2-

مضمون کدام بیت به ویژگی‌های فکری سبک عراقی نزدیک نیست؟

همه را هست همین داغ محبت که مراست / که نه مستم من و در دور تو هشیاری هست

جز این نیستم چاره‌ای در سرشت / که سر بر نگردانم از سرنوشت

آن کشیدم ز تو ای آتش هجران که چو شمع / جز فنای خودم از دست تو تدبیر نبود

دل تو نامه عقل و سخنت عنوان است / بکوش سخت و نکو کن ز نامه،‌ عنوان را

3-

«محاکم‌اللغتین» اثر کیست؟

واعظ کاشفی

امیرعلی شیرنوایی

نصراللّٰه منشی

حسین بایقرا

4-

کدام گزینه با بیت «سینه خواهم شرحه شرحه از فراق / تا بگویم شرح درد اشتیاق» تناسب معنایی ندارد؟

عاقلان را کی خبر باشد ز حال عاشقان؟ / کی شناسد درد ما جز آن‌‌که باشد مرد ما؟

ای خوش آن عاشق سرمست که در پای حبیب / سر و دستار نداند که کدام اندازد

حدیث عشق نداند کسی‌که در همه عمر / به سر نکوفته باشد درِ سرایی را

هرکه در آتش نرفت بی‌خبر از سوز ماست / سوخته داند که چیست پختن سودای خام

5-

در کدام گزینه، ویژگی فکری نثر عراقی نادرست است؟

در این دوره، کتاب عرفانی مهمّی به نثر نوشته نشد.

مدّعیان عرفان به درسی کردن عرفان و شرح اصطلاحات و ساده جلوه دادن مفاهیم آن پرداختند.

مدّعیان عرفان که به اقتضای زمانه با مغولان کنار آمده بودند، اندک اندک اصالت خود را از دست دادند.

به علّت نبودن استادان بزرگ و از بین رفتن مراکز علمی، تحقیق و تتبّع در بین علما و ادبیان تضعیف شد.

شرکت در آزمون آنلاین علوم و فنون ادبی 2 - درس چهارم : سبک شناسی قرن های 7 و 8 و 9 (سبک عراقی) | آزمون شماره 8963