شرکت در آزمون آنلاین جامعه‌شناسی 2 - درس اول: جهان فرهنگی

به‌ترتیب کدام یک از گزینه‌های زیر عبارت زیر را تکمیل می‌کند؟

«ابعاد ذهنی، … و روانی انسان‌ها به بخش فردی جهان انسانی تعلق دارد و هرکدام از ما … و … و … داریم که افراد دیگر با ما در آن شریک نیستند.»

اخلاقی ـ دانسته‌ها ـ تجربیات ـ خلقیات ویژه

فرهنگی ـ دانش‌ها ـ اطلاعات ـ خلقیات مشترک

اجتماعی ـ دانسته‌ها ـ اطلاعات عمومی ـ خلقیات ویژه‌ای

عاطفی ـ دانش‌های عمومی ـ اطلاعات ـ خلقیات مشترک

کدام عبارت در مورد جهان تکوینی و جهان انسانی نادرست است؟

در نگاه قرآنی، جهان تکوینی محدود به جهان طبیعت نیست و ابعاد ذهنی، اخلاقی و روانی انسان ها به جهان ذهنی آن ها تعلق دارد.

از دیدگاه گروه دوم، جهان تکوینی مادۀ خامی برای دخل و تصرف فرهنگ ها و جوامع مختلف است، بین دو بخش ذهنی و فرهنگی جهان انسانی، تناسب و هماهنگی وجود دارد.

دیدگاه اول، جهان تکوینی را به جهان طبیعت محدود می‌کنند و بخش اجتماعی جهان انسانی محصول آگاهی و عمل مشترک انسان هاست.

رویکرد سوم، جهان فرهنگی، جهان ذهنی و جهان تکوینی را مهم و در تعامل با یکدیگر می دانند و بخش فردی جهان انسانی، شیوۀ زندگی اجتماعی انسان ها را شکل می دهد.

قرآن کریم در رابطه با دو مفهوم «جهان تکوینی» و «اغلال و سلاسل»، چه دیدگاهی دارد؟

جهان تکوینی، همانند ادراک و آگاهی به انسان منحصر می‌شود - باورهایی هستند که بر شناخت صحیح انسان‌ها از خداوند سبحان و جهان هستی تأکید دارند.

جهان فرهنگی، مهم‌تر از جهان ذهنی و تکوینی است - زنجیره‌هایی هستند که انسان را در دنیا و آخرت به بند می‌کشند.

جهان تکوینی، براساس حکمت و خواست خداوند سبحان،‌ با افراد و جوامع انسانی، رفتاری حکیمانه دارد - باورها و اعمالی هستند که نمی‌گذارند انسان، حقیقت خویش و جهان هستی را درک کند.

جهان تکوینی، مهم‌تر از جهان ذهنی و فرهنگی است - زنجیرهایی هستند که مانع تعامل صحیح جهان تکوینی با جهان فرهنگی می‌شوند.

هر چه با اندیشه و عمل انسان پدید میآید مربوط به چه جهانی است؟

بخش اجتماعی جهان انسانی

جهان انسانی

جهان فرهنگی

جهان تکوینی