شرکت در آزمون آنلاین جامعه‌شناسی 3 - درس اول: ذخیرۀ دانشی

به‌ترتیب، وقوع تعارض در ذخیره‌ی دانشی جوامع پیامد چیست؟ و نتیجه‌ی آن چیست؟

هدایت رویکرد جهان متجدد به جوامعی که به‌جای علوم تجربی، علوم عقلانی و وحیانی را معتبر می‌دانند- کاهش تلاش علمی جامعه

سرایت رویکرد جهان متجدد به جوامعی که به‌جای علوم عقلانی و وحیانی، علوم تجربی را معتبر می‌دانند- بازماندن دانش علمی از رشد و رونق لازم

سرایت رویکرد جهان متجدد به جوامعی که علاوه بر علم تجربی، علوم عقلانی و وحیانی را نیز معتبر می‌دانند- از دست رفتن دغدغه و توان دانش علمی برای حل مسائل و مشکلات دانش عمومی

سرایت رویکرد حسی جهان متجدد به جوامع معنوي و دینی که صرفاً علوم عقلانی و وحیانی را معتبر می‌دانند- کاهش تلاش علمی جامعه

به‌ترتیب هریک از عبارت‌های زیر مربوط به کدام قسمت جدول است؟

- طبیعت

- جهان متجدد

- دانش عمومی

ب	موضوع علم فیزیک	الف
علوم عقلانی و وحیانی را علم محسوب نمی‌کرد	ج	جهان اجتماعی آن را در اختیار ما قرار می‌دهد

الف ـ ب ـ ج

ج ـ الف ـ ب

الف ـ ج ـ ب

ج ـ ب ـ الف

علت تشبیه دانش عمومی به هوا این است که .......

انسان همواره از آن استفاده می‌کند و بیش‌تر به آن می‌اندیشد و آن‌‌را به کار می‌برد.

انسان‌ها خودشان به تنهایی و جداگانه دانش لازم را برای کنش‌هایشان تولید می‌کنند و از اهمیت آن غافل‌اند.

انسان همواره از آن استفاده می‌کند، اما اغلب متوجه آن نیست و از اهمیت آن غافل است.

هنگامی متوجه وجود هوا می‌شوند که بیش‌تر از آن استفاده کنند و بیش‌تر به آن بیندیشند.

کدام گزینه با عبارت زیر مرتبط نیست؟

«نیاز به پوشاک از نیازهای اولیه‌ی انسان بوده و صنعت نساجی از قدیمی‌ترین صنایع بشری است. به تدریج با پیشرفت صنعت، زمینه‌ی شکل‌گیری مهندسی نساجی فراهم شد.»

دانش علمی با تلاش برای حل مسائل و مشکلات زندگی شکل می‌گیرد و پیشرفت می‌کند و دانش عمومی را غنی‌تر می‌کند.

کاهش یا افزایش بی‌رویه‌ی جمعیت در یک کشور می‌تواند زمینه‌ی فعالیت و رشد علم جمعیت‌شناسی را فراهم کند.

انسان در زندگی اجتماعی با مسائل و مشکلات زیادی مواجه می‌شود، همه‌ی کسانی که از دانش عمومی برخوردارند این مشکلات را می‌شناسند و برای حل همه‌ی آن‌ها راهکارهای دقیق ارائه می‌دهند.

هر وقت در یک جامعه مسئله‌ی خاصی مطرح می‌شود، زمینه برای پیدایش و رشد دانش علمی درباره‌ی آن نیز فراهم می‌گردد.

به ترتیب هر عبارت، پیامدِ، معنا یا مفهوم و علتِ کدام گزینه است؟

- رها کردن بخشی از ذخیره ی دانشی به نفع بخش دیگر

- مجموعه‌ای از آگاهی‌ها و دانش‌ها که انسان‌ها در آن سهیم‌اند.

- فراهم شدن دانش علمی قابل توجه درباره‌ی موضوعی خاص