پایه تحصیلی
رشته تحصیلی
درس
سرفصل
نوع فایل
نوع سوالات

شرکت در آزمون آنلاین اقتصاد دهم - درس سوم: اصول انتخاب درست | آزمون شماره 28846

1

شخصی که امکان کاشت سیب زمینی را در زمین خود دارد، اما اقدام به کاشت گوجه فرنگی می کند ....

2

به‌ترتیب عبارت‌های «من تا هفته آینده درآمدم 5 برابر می‌شود و نیازی به پس‌انداز ندارم» و «با وجود پایین بودن کیفیت این کلاس، مجبورم به خاطر هزینه‌ای که پرداخت کرده‌ام تا جلسه آخر را شرکت کنم»، به کدام‌یک از اشتباهات رایج در تصمیم‌گیری اشاره می‌کند؟

3

کشاورزی یک زمین زراعی در اختیار دارد، اما نمی‌داند در زمین خود چه محصولی بکارد. وی محصولاتی را که می‌تواند در زمین بکارد و هم‌چنین منافع حاصل از فروش هر یک را در جدول زیر ارائه می‌دهد.

الف) این کشاورز کدام محصول را در زمین خود خواهد کاشت؟

ب) هزینۀ فرصت این انتخاب برای کشاورز کدام خواهد بود؟

800 میلیون ریال منافع حاصل از فروش جو
500 میلیون ریال منافع حاصل از فروش گندم
900 میلیون ریال منافع حاصل از فروش پنبه
850 میلیون ریال منافع حاصل از فروش سیب زمینی
600 میلیون ریال منافع حاصل از فروش پیاز

4

کدام گزینه کامل‌کننده‌ی جاهای خالی پرسش‌های زیر است؟
الف) بهره‌وری یعنی به دست آوردن ....... ، دو تولیدکننده که عوامل تولید یکسانی دارند، آن‌‌که محصول ....... داشته باشد، بهره‌وری ....... داشته است.
ب) در تکمیل فرم اظهارنامه‌ی مالیاتی، تولیدکنندگان سود ....... خود را درج می‌کنند.
ج) عوامل مولد انسانی شامل ....... ، ....... ، .......، ....... و ....... است. گاهی از ....... به عنوان سرمایه انسانی یاد می‌شود.
د) مجموعه‌ای از انگیزه‌های ....... مثل کسب درآمد و انگیزه‌های ....... در تداوم و توسعه‌ی تولید دخیل است.

5

در یک جامعه‌ی فرضی، چنان‌چه کشاورزان یک کیلوگرم پنبه‌ی تولیدی خود را به ارزش ۰‏۰‏۵‏۶‏ ریال به کارگاه‌های ریسندگی بفروشند، کارگاه‌های ریسندگی نیز این مقدار پنبه را به مقداری نخ تبدیل کرده و به ارزش ۰‏۰‏۵‏۷‏ ریال به کارگاه‌های پارچه‌بافی بفروشند و در کارگاه‌های پارچه‌بافی، نخ به پارچه تبدیل شده و به مبلغ ١١,۰۰۰ ریال به کارگاه‌های تولید پوشاک فروخته شود و در این کارگاه‌ها پارچه به پوشاک تبدیل شده و به مبلغ ١۹,۰۰۰ ریال به دست مصرف‌کنندگان می‌رسد. با توجه به این داده و ستاده‌ها:
الف) ارزش افزوده مرحله‌ی دوم و چهارم، کدام است؟
ب) به‌جز این روش چه روش‌های دیگری برای محاسبه‌ی تولیدات کلی وجود دارد و عناوین آن کدام است؟
ج) در کادم روش محاسبه‌ی «تولیدات کلی» نگران اندازه‌گیری «تولیدات واسطه‌ای و مواد اولیه» نیستیم چرا که ارزش پولی همه‌ی آن‌ها در محاسبه‌ی کالاها و خدمات نهایی خودبه‌خود اندازه‌گیری شده است. در ضمن روشی که در آن با جمع زدن همه‌ی اجزای سهیم در روند تولید، عایدی همه‌ی بازگیران و فعالان اقتصادی داخلی یا ملّی، «تولید کل» محاسبه شود، چه نام دارد؟
د) اقتصاددانان چه روشی را جهت اجتناب از اشتباه در محاسبه‌ی تولید کل ارائه می‌کنند؟

جست و جو
پایه تحصیلی
رشته تحصیلی
درس
سرفصل
نوع فایل
نوع سوالات