پایه تحصیلی
رشته تحصیلی
درس
سرفصل
نوع فایل
نوع سوالات

شرکت در آزمون آنلاین اقتصاد دهم - درس هفتم: تجارت بین‌الملل | آزمون شماره 34870

1

با توجه به اطلاعات داده شده در جدول زیر که میزان تولید غذا و پوشاک را در دو کشور «الف» و «ب» نشان می‌دهد، کدام رابطه‌ی تجاری بین دو کشور توجیه اقتصادی دارد؟ (هر دو کشور به‌یک انداره از نیروی کار، سرمایه و دانش فنی برخوردارند.)

   کالا‌ها

کشورها

غذا

(اگر همه‌ی عوامل تولید را با اشتغال کامل برای تولید غذا به‌کار بگیرند.)

پوشاک

(اگر همه‌ی عوامل تولید را با اشتغال کامل برای تولید پوشاک به‌کار بگیرند.)

الف

700 واحد

600 واحد

ب

500 واحد

450 واحد

 

2

در متن زیر چند اشتباه وجود دارد؟

«مزیت داشتن یا نداشتن، مفهومی ایستا و دائمی است، به عبارت دیگر اگر کشوری به‌دلیل محدودیت‌های طبیعی، مزیت اقتصادی نداشته باشد به این معنی است که نمی‌تواند به مزیت دست یابد. اگر محصولی با هزینه تمام شده زیاد و کیفیت کم، تولید شود با حمایت دولت یا مصرف‌کنندگان از آن می‌تواند مزیت به دست آورد.»

3

کدام گزینه، در رابطه با مفهوم، معنا و تعریف اصطلاحات اقتصادی نادرست است؟

الف) تحریم مالی عبارت است از مانع‌تراشی در مقابل صادرات و واردات کالا، خدمات و عوامل تولید، نظیر: سرمایه

ب) زنجیرة خلق ارزش، به تمامی مراحل ایجاد ارزش افزوده اطلاق می‌شود.

ج) سازمان کنفرانس اسلامی هر چند نهادی اقتصادی نیست، نهادهای فرعی اقتصادی، مثل مرکز اسلامی توسعة تجارت، بانک توسعة اسلامی و اتاق صنعت و بازرگانی اسلامی دارد.

د) کالاها و خدماتی را که تولید آن‌ها بدون توجه به میزان، سود، هزینه و بازار انجام می‌شود، محصولات راهبردی می‌نامند.

ه_) کشورهای اروپایی با تشکیل اتحادیة اقتصادی و حتی انتخاب پول واحد، بازرگانی کل اروپا را تقریباً به صورت بازرگانی داخلی درآورده‌اند.

4

چرا کشورها با یکدیگر وارد مبادله می‌شوند؟

5

کدام مطلب، رویآوری کشورها به تجارت «بینالملل» را توجیهپذیر و قابل پذیرش میسازد؟

جست و جو
پایه تحصیلی
رشته تحصیلی
درس
سرفصل
نوع فایل
نوع سوالات