شرکت در آزمون آنلاین علوم و فنون ادبی 1 - درس یکم: مبانی تحلیل متن

شعر زیر در چه قالبی سروده شده است؟

«به وقت گل شدم از توبۀ شراب خجل/که کس مباد ز کردار نا‌صواب خجل

صلاح ما همه دام رهست و من‌ زین بخت/نیم ز شاهد و ساقی به هیچ باب خجل

بود که یار نرنجد ز ما به خلق کریم/که از سؤال ملولیم و از جواب خجل»

قطعه

غزل

قصیده

مثنوی

قلمرو فکری و پیام نهایی کدام گزینه در مقابل آن درست آمده است؟

یکی را از حکما شنیدم که می‌گفت: هرگز کسی به جهل خویش اقرار نکرده است، مگر آن کس که چون دیگری در سخن باشد، همچنان ناتمام گفته، سخن آغاز کند. (نکوهش پرحرفی)

یکی را از بزرگان به محفلی اندر همی ستودند و در اوصاف جمیلش مبالغه می‌کردند. سر برآورد و گفت: من آنم که من دانم. (تأکید بر سکوت)

عابدی را حکایت کنند که شبی ده من طعام بخوردی و تا سحر ختمی در نماز بکردی. صاحب‌دلی شنید و گفت: اگر نیم نانی بخوردی و بخفتی بسیار ازین فاضل‌تر بودی. (تأکید بر میانه‌روی)

یکی از صاحبدلان زورآزمایی را دید به هم برآمده و کف بر دماغ انداخته. گفت: این را چه حالت است؟ گفتند: فلان دشنام دادش. گفت: این فرومایه هزار من سنگ برمی‌دارد و طاقت سخنی نمی‌آرد؟ (تأکید بر قوی کردن جسم در کنار اخلاق نیکو)

هریک از ابیات زیر به‌ترتیب مربوط به کدام نوع ادبی است؟

الف) می‌سوزم از فراقت روی از جفا بگردان/ هجران بلای ما شد یا رب بلا بگردان

ب) چو روزی به سعی آوری سوی خویش/ مکن تکیه بر زور بازوی خویش

پ) اگر بیخ او نگسلانی ز جای / ز تخت بلندت کشد زیر پای

غنایی _ تعلیمی _ حماسی

تعلیمی _ غنایی _ حماسی

غنایی _ حماسی _ تعلیمی

حماسی _ غنایی _ تعلیمی

کدام گزینه در «قلمرو زبانی» شعر بررسی نمی شود؟

ترکیب سازی و کاربرد تاریخی دستور

بررسی واژه ها از نظر فارسی یا غیر فارسی بودن

کوتاهی و بلندی جمله‌ها و ساختمان واژه ها