شرکت در آزمون آنلاین فارسی 2 - درس هشتم : در کوی عاشقان

1-

آرایه‌های «تشبیه، تلمیح، تضمین، تضاد و حسن تعلیل» به‌ترتیب در کدام ابیات آمده است؟

الــف- در ایـن قـمـار کـلان گـنـج‌هـای قـارون‌هـا به باد رفت و چه گنجورها که مفلس شد

ب- شـهـریـارا قـلـم خـواجـه چـه خوش بذرافشان هـر کسی آن درود عاقبت کار که کشت

ج- آتـش مـزن بـه خـرمـن دل‌هـا کـه تـخـت جـم آیـیـنـه شـکـسـتـه بـخـت سـکـندر است

د- چرخ گردون همه چشمش به خم ابروی توست زان بـه هـر گـردش ماهانه هلال‌انگیز است

هـــ

- مــا آرزوی عــشــرت فـانـی نـمـی‌کـنـیـم مـا را سـریـر دولـت بـاقـی مسخّر است

ب، د، الف، ج، هـ

ج، الف، ب، هـ

، د

ج، ب، الف، د، هـ

ب، الف، ج، هـ

، د

2-

نقش تبعی در کدام گزینه وجود ندارد؟

حاصل هر دو جهان صرف اگر باید کرد / سعی کن سعی که شایسته یک دل باشی

تا غمی حاصل کنند ارباب دل خون می خورند / تو ستمگر می کنی صد حیله تا بی غم شوی

عمر چون باد به تعجیل از آن می گذرد / که تو غافل کنی از کاه جدا دانه خویش

در زمانه کار کار عشق توست / از سر این کار نتوان در گذشت

3-

فرهاد و شیرین- تح فة الأحرار- الهی نامه- بهارستان

سنایی

وحشیِ‌بافقی

جامی

نظامی

4-

کدام گزینه با آیه‌ی شریفه‌ی «اِذْهَبَا إِلَیٰ فِرعَوْنَ إِنَّهُ طَغَیٰ. فَقُولاَ لَهُ قَوْلاً لَّیِّناً) تناسب مفهومی بیشتری دارد؟

مشو ایمن به نرمی از زبان خصم بدگوهر/ که تیر شمع از موم است و پیکان آتشین دارد

گفت‌وگو با جاهلان بی‌ادب از عقل نیست/ هر که می‌گردد طرف با کودکان، دیوانه است

سیل از افتادگی دیوار را از پا فکند/ سرکشان را روی می‌مالد مدارا بر زمین

ز چرب‌نرمی بدباطنان ز راه مرو/ که داغ‌های من از چشم نرم مرهم ساخت

5-

هر دو آرایه‌ی نوشته‌شده در مقابل همه‌ی گزینه‌ها درست است، به‌استثنای:

روزگار بود با هم کفر و ایمان جنگ داشت / صلح داد آن زلف و عارض، کفر و ایمان را به هم (پارادوکس - تضاد)

ما از در او دور و چنین بر در و بامش / باد سحری می‌گذرد، باد حرامش (جناس‌همسان - واج‌آرایی)

ناگشوده گل نقاب، آهنگ رحلت ساز کرد / ناله کن بلبل که گلبانگ دل‌افگاران خوش است (ایهام - تشخیص)

چون مراد دل و جانم تویی از هر دو جهان / از تو دل برنکَنم، تا دل و جان است مرا (جناس ناهمسان - تشبیه)

شرکت در آزمون آنلاین فارسی 2 - درس هشتم : در کوی عاشقان | آزمون شماره 6993