شرکت در آزمون آنلاین
علوم و فنون ادبی 2
-
درس دوم : پایه های آوایی
| آزمون شماره 1623
مرز پایههای آوایی رکن هشتم بیت زیر در کدام گزینه آمده است؟
«هم تازه رویم هم خجل هم شادمان هم تنگدل/کز عهده بیرون آمدن نتوانم این انعام را»
درنگهای پایان هر پایه یا رکن، مرز ....................... را به ما نشان میدهد.
در کدام گزینه بهترتیب سومین پایه آوایی مصراع اول و دومین پایه آوایی مصراع سوم آمده است؟
«گویی چه شد آن سرو بن با ما نمیگوید سخن / گو بیوفایی بر مکن، ما نیز هم بد نیستیم
ز ریحان و گلها که روید ز دلها / سراسر همه دشت و صحرا چه میشد»
تعداد ابیاتی که نوع و تعداد پایههای آوایی آنها با بیت زیر برابر است، در کدام گزینه آمده است؟
«قناعت میکنم با درد، چون درمان نمییابم / تحمّل میکنم با زخم، چون مرهم نمیبینم»
الف) لب و دندان سنایی همه توحید تو گوید / مگر از آتش دوزخ بودش روی رهایی
ب) گرت اندیشه میباشد ز بدگویان بیمعنی / چو معنی معجری بربند و چون اندیشه پنهان آی
ج) درس تقوا چند خوانی خاصه بر مستان عاشق / وز فضیلت چند گویی خاصه با رندان عامی
ه_) هنگام تیرانداختن گر بر من آرد تاختن / در پای او سرباختن عاشق به جان و دل خرد
د) چو بلبل روی گل بیند، زبانش در حدیث آید / مرا در رویت از حیرت فروبسته است گویایی
جداسازی پایههای آوایی کدام مصراع در برابر آن نادرست است؟
