شرکت در آزمون آنلاین علوم و فنون ادبی 1 - درس یکم: مبانی تحلیل متن

کدام گزینه در مورد منظومه‌های «درخت آسوریک» و «یادگار زریران» نادرست است؟

هر دو، اصل پارتی دارند.

بازمانده‌ی اشعار تعلیمی و اخلاقی‌اند.

این قطعات شعری، در میان اندرزنامه‌های منثور جای دارند.

ترجمه عربی آن‌ها به‌دست ما رسیده است.

همه پیام‌ها از شعر زیر استخراج می‌شود به‌جز …

«یکی دیوانه بودی بر سر راه / نشسته بر سر خاکستر آن‌گاه

زمانی اشک چون گوهر فشاندی / زمانی نیز خاکستر فشاندی

یکی گفت ای به خاکستر گرفتار / چرا پیوسته می‌گریی چنین زار

چنین گفت او که پر شورست جانم / چو شمعی غرقه اندر اشک از‌ آنم

که حق می‌بایدم بی‌غیر و بی‌پیچ / ولی حق را نمی‌باید مرا هیچ»

بیان بی‌تابی و بی‌قراری

شور و هیجان داشتن

خواهانِ خداوند بودن بی‌قید و شرط

مطلوب حق واقع شدن

کدام گزینه از ویژگی‌‌های متن زیر نیست؟

«ای نفس میان منافع و مضار خویش فرق نمی‌کنی و خردمند چگونه آرزوی در دل جای دهد که رنج و تبعتِ آن بسیار باشد و انتفاع (سودمندی) اندک؟ و اگر در عاقبت کار و هجرت سوی گور فکرت شافی واجب داری، حرص و شَرَهِ (طمع) این عالم فانی به سر آید.»

کاربرد واژگان عربی

وجود نداشتن فعل محذوف در متن

وجود کلمات متضاد

کاربرد تاریخی دستور

کدام بیت در حوزه ادبیات غنایی نمی‌گنجد؟

اگر تو جور کنی رأی ما دگر نشود / هزار شکر بگوییم هر جفایی را

نازها زان نرگس مستانه‌اش باید کشید / این دل شوریده تا آن جعد و کاکل بایدش

به نرمی ز دشمن توان کرد دوست / چو با دوست سختی کنی دشمن اوست

با که این نکته توان گفت که آن سنگین‌دل / کشت ما را و دم عیسی مریم با اوست

مهفوم کدام بیت هم‌راستای سه بیت زیر است؟

«به موج آویز و از ساحل بپرهیز/ همه دریاست ما را آشیانه»

اضطراب موج را ساحل بود فریادرس/ خاکساری می‌رسد آخر به داد سرکشی