شرکت در آزمون آنلاین علوم و فنون ادبی 2 - درس چهارم : سبک شناسی قرن های 7 و 8 و 9 (سبک عراقی)

1-

بیتِ «پیشانی عفو تو را پرچین نسازد جرم ما / آیینه کی بر هم خورد از زشتی تمثال‌ها» با کدام بیت مفهوم یکسانی دارد؟

گر سخن گویم ز چین زلف تو / از سرکین چین در ابروی افکنی

دلم محبّت ابنای روزگار گرفت / فغان که آینه‌ام خوی با غبار گرفت

دل را نگاه گرم تو دیوانه می‌کند / آیینه را رخ تو پری‌خانه می‌کند

نمی‌شود دل پاکان زحرف بد غمگین / ز عکس زشت نیفتد به روی آینه چین

2-

در کدام گزینه به ویژگی زبانی نثر سبک عراقی اشاره نشده است؟

سستی و ضعف در ساخت دستوری جملات

فصیح و بلیغ نبودن نثر این دوره

توجّه به ظاهرسازی و تصنّع در کتاب‌های مصنوع

رواج تاریخ‌نویسی به اسلوب ساده

3-

با توجه به ویژگی های زبانی شعر سبک خراسانی کدام بیت نمی تواند مربوط به این سبک باشد؟

پوپوک پیکی، نامه زده اندر سر خویش / نامه گه باز کند، گه شکند بر شکنا

بریدم شب تیره و روز روشن / ابا رنج بسیار و بس ناتوانی

روی تو خوش می‌نماید آینه ما / که آینه پاکیزه است و روی تو زیبا

من ایدون چو بازم که زی تو شتابم / اگر چند از دست خود برپرانی

4-

مفهوم «برتری عشق بر عقل» در کدام گزینه یافت نمی‌شود؟

ای چشم خرد حیران بر منظر مطبوعت / وی دست نظر کوتاه از دامن ادراکت

هوش خردمند را عشق به تاراج برد / من نشنیدم که باز، صید کبوتر شود

چو آید لشکر عشق از کمین‌گاه / نماند عقل را از هیچ سو راه

خرد طفل است و عشق استادکار است / از این تا آن تفاوت بی‌شمار است

5-

کدام دسته از مفاهیم زیر، تماماً بعد از حمله‌ی مغول وارد شعر سبک عراقی شده است؟

برتری عشق بر عقل - باور به اختیار و اراده

پرهیز از زهد ریایی - توجّه بیش‌تر به امور اخروی

رواج روحیّه‌ی پهلوانی و حماسی - رواج بیش‌تر تصوّف

بی‌اعتباری دنیا - واقع‌گرایی یا توجّه به دنیای بیرون

شرکت در آزمون آنلاین علوم و فنون ادبی 2 - درس چهارم : سبک شناسی قرن های 7 و 8 و 9 (سبک عراقی) | آزمون شماره 9464