شرکت در آزمون آنلاین علوم و فنون ادبی 1 - درس یکم: مبانی تحلیل متن

پیام شاعر در کدام بیت دعوت به اعتدال و میانه‌روی است؟

نه چندان بخور کز دهانت برآید/ نه چندان که از ضعف جانت برآید

به تمنای گوشت مردن به/ که تقاضای زشت قصابان

هر که بر خویشتن نبخشاید/ گر نبخشد کسی بر او شاید

بلندی از آن یافت کاو پست شد/ درِ نیستی کوفت تا هست شد

بررسی نقش تکرار صامت (خ) و (ز) در بیت زیر مربوط به کدام قلمرو و سطح است؟

خیزید و خز آرید که هنگام خزان است/ باد خنک از جانب خوارزم وزان است

زبانی-دستوری

زبانی-آوایی

ادبی-بررسی حروف

ادبی-موسیقایی

کدام آرایه در ابیات زیر به کار نرفته است؟

«هان! ای دل عبرت‌بین از دیده عبر کن هان / ایوان مدائن را آیینه عبرت‌ دان

خود دجله چنان گرید، صد دجله خون گویی / کز گرمی خونابش آتش چکد از مژگان»

تشخیص

تکرار

اغراق

تضاد

عبارت زیر با کدام بیت قرابت معنایی دارد؟

«وقتی در بیابانی راه گم کرده بودم و از زاد با من چیزی نبود. ناگاه کیسه‌ای یافتم پر مروارید. هرگز آن ذوق و شادی فراموش نکنم که پنداشتم گندم بریان است و باز آن تلخی که ندانستم که مروارید است.»

نماند جانور از وحش و طیر و ماهی و مور / که بر فلک نشد از بی‌مرادی افغانش

مرد بی‌توشه کاوفتاد از پای / بر کمربند او چه زر چه خزف (خرمهره)

هم رقعه دوختن به و الزام کنج صبر / کز بهر جامه رقعه بر خواجگان نبشت

ز دیگ‌دان لئیمان چو دود بگریزند / نه دست کفچه کنند از برای کاسهٔ آش