شرکت در آزمون آنلاین روان‌شناسی - درس دوم: روانشناسی رشد | آزمون شماره 5410

توجه نوجوانان در مقایسه با کودکان، گزینشی‌تر است، به این معنا که بهتر از کودکان قادر به رمزگردانی، اندوزش و بازیابی اطلاعات هستند.

سرعت تفکر در دوره نوجوانی افزایش می‌یابد و در نتیجه، نوجوانان با ضرورت‌های تکلیف خود بهتر سازگار می‌شوند.

نوجوانان بهتر از کودکان قادر به بهره‌گیری از احتمال‌های مختلف در پیش‌بینی یک موقعیت هستند.

نوجوانان، برخلاف کودکان، قادر به ظرفیت‌سازی حافظه خود هستند و پیرامون چگونگی به خاطر سپردن اطلاعات و توانایی حافظه خود می‌اندیشند.

از لحاظ جسمانی تغییرات سریع و متعددی را تجربه می کنند.

در پایان این دوره همه نوجوانان هویتی مثبت و با ثباتی را کسب می کنند.

به دلیل تغییرات شناختی نسبت به مسائل اخلاقی و ارزشی بی تفاوت هستند.

اطلاعات را بیشتر به صورت ادراکی و براساس ویژگی های عینی پردازش می کنند.