پایه تحصیلی
رشته تحصیلی
درس
سرفصل
نوع فایل
نوع سوالات

شرکت در آزمون آنلاین علوم و فنون ادبی 3 - فصل دوم | آزمون شماره 3311

1

در همه گزینهها بهجز .... به مفاهیم ادبیات بیداری اشاره شده است.

2

هماهنگی مصراع‌ها در بیت بیانگر چیست؟

3

همه‌ی گزینه‌ها درباره‌ی سبک‌شناسی قرن‌های دوازدهم و سیزدهم صحیح‌اند، به‌جز ....... .

4

اگر بخواهیم ابیات زیر را به ترتیب داشتن آرایه‌های «پارادوکس - مراعات نظیر - تضاد - تلمیح - لفّ و نشر» مرتّب کنیم، کدام گزینه درست است؟
الف) شهری عشقم، چو مجنون در بیابان نیستم/ اخگر دل‌زنده‌ام، محتاج دامان نیستم
ب) گردد از خذلان دمادم عزّت من بیشتر/ هم‌چون یوسف دل‌گران از چاه و زندان نیستم
ج) دور کردن منزل نزدیک را از عقل نیست/ چون سکندر در تلاش آب حیوان نیستم
د) رفته چون مور از قناعت پای سعی من به گنج/ در تلاش مسند دست سلیمان نیستم
هـ) چشم و گوشم در پی دیدار و پند غیر نیست/ بلبل دستان‌سرای هیچ بستان نیستم

5

آرایه‌های روبه‌روی کدام ابیات، درست است؟
الف) عمری است که چون جام جگر تشنه‌ی عشقم / و ایام به من جرعه جامت نرسانید (مجاز، تشخیص)
ب) در بزم ز رخسار دو صد شمع برافروز / وز لعل شکربار می و نقل فرو ریز (لف و نشر، موازنه)
ج) عشق را در پرده‌‌ی ناموس دیدن مشکل است / شمع را در جامه‌ی فانوس دیدن مشکل است (موازنه، تشخیص)
د) شکوه تاج سلطانی که بیم جان در او درج است / کلاهی دلکش است اما به ترک سر نمی‌ارزد (جناس، کنایه)

جست و جو
پایه تحصیلی
رشته تحصیلی
درس
سرفصل
نوع فایل
نوع سوالات