شرکت در آزمون آنلاین ریاضی 1 - درس اول: مجموعه های متناهی و نامتناهی

تعداد اعداد صحیح در کدام بازه متفاوت با بقیه است؟

تعداد اعداد صحیح در کدام بازه متفاوت با بقیه است؟

$A=[-2\,/\,1\,,\,3\,/8)\bigcup (1\,,\,6]$

$B=[-1/9\,,\,7/2)$

$C=(-5/5\,,\,5/5]-[1/5\,,\,3]$

$D=[-10/5\,,\,8/5)\bigcap [-7\,,\,\circ ]$

کدام یک از گزینه‌های زیر، یک مجموعه متناهی را نشان می‌دهد؟

$\left(\mathbb{N}\cup\mathbb{Z}\right)-W$

$\mathbb{R}-\left(\mathbb{Q}\cup\mathbb{Z}\right)$

$\left(\mathbb{Z}\cap W\right)-\mathbb{N}$

$\left(\mathbb{Q}-\mathbb{Q}^´\right)\cup\left(\mathbb{Q}^´-\mathbb{Q}\right)$

اگر هر یک از مجموعه‌های متمایز $A$، $B$ و $C$ یکی از مجموعه‌های اعداد طبیعی، صحیح و حسابی باشند و بدانیم مجموعه $C-B$ دارای یک عضو است، آن‌گاه کدام گزینه یکی از اعضای مجموعه $A-C$ است؟

$\frac{1}{2}$

$2$

صفر

$-1$

کدام گزینه جملهٔ زیر را به‌درستی کامل می‌کند؟

«اگر

A

دارای یک زیرمجموعهٔ ....... باشد، آن‌گاه

A

یک مجموعهٔ ....... است.»

متناهی - متناهی

نامتناهی - متناهی

متناهی - نامتناهی

نامتناهی - نامتناهی

حدود a‏ کدام باشد که عدد ۱‏ در بازهٔ

(۲ a - ۷, ۷ a - ۶]

قرار بگیرد؟

١ < a \leq ۴

۲ < a \leq ۶

١ \leq a < ۴

۲ \leq a < ۶

شرکت در آزمون آنلاین ریاضی 1 - درس اول: مجموعه های متناهی و نامتناهی | آزمون شماره 8391

جست و جو

شرکت در آزمون آنلاین ریاضی 1 - درس اول: مجموعه های متناهی و نامتناهی | آزمون شماره 8391

جست و جو

ساخت آزمون

ساخت آزمون