شرکت در آزمون آنلاین فارسی 1 - درس هشتم: سفر به بصره

در کدام گزینه هر دو بیت «تقابل معنایی» دارند؟

به پیش سپاه اندر آمد چو گرد چو رعد خروشان یکی ویله کردجهان شد ز گرد سواران بنفش زمین پر سپاه و هوا پر درفش

کجا نام او بود گردآفرید زمانه ز مادر چُنین ناوریدصبر بسیار بباید پدر پیر فلک را تا دگر مادر گیتی چو تو فرزند بزاید

چو رهّام گشت از کشانی ستوه بپیچید زو روی و شد سوی کوهبه دریا نهنگ و به خشکی پلنگ ورا کس ندیدی گریزان ز جنگ

تو قلب سپه را به آیین بدار من اکنون پیاده کنم کارزارسواری که پرورده باشد به رزم بداند همان نیز آیین رزم

کاربرد واژۀ «دو تلفظی» در کدام یک از گزینه‌های زیر مشهود نیست؟

چنانش ببستند پای استوار/ که هر کش همی دید بگریست زار

خرد باید و گوهر نامدار/ هنر یار و فرهنگش آموزگار

بدو گفت مندیش و انده مدار/ که گشتی ز چنگ بلا رستگار

جهان دیدگان را همه خواستار/ جوان و پسندیده و بردبار

با توجه به عبارات مشخص شده، توضیح آمده روبه‌روی کدام گزینه نادرست است؟

چو ما نیز از این پرده آگه شدیم / به راه آمدیم ارچه از ره شدیم (به معنای رفتیم است.)

یک دمک بنشست بر بالین من / رفت و با خود برد عقل و دین من («ک» نشانهٔ مدت‌زمان کم است.)

منعم مکن ز عشق وی ای مفتی زمان / معذور دارمت که تو او را ندیده‌ای (هم‌خانوادهٔ کلمهٔ «انعام» است.)

افتاده کار ما را، با یار شوخ و شنگی / در جنگ دیر صلحی، در صلح زود جنگی (معنای قدیمی خود را از دست داده است.)

املای چند واژه نادرست است؟

(طبع و ذات) (غرّش شیران) (مرگ و عجل) (امارت و آبادانی) (مسلخ و گرمابه) (غرض و دین) (فضل و رحمت)

یک

دو

سه

چهار

مفهوم کلّی عبارت زیر در کدام بیت، تکرار شده است؟

«چون بر رقعه‌ی‌ من اطّلاع یابد، قیاس کند که مرا اهلیّت چیست.»

نشود هیچ‌گاه پیرو جهل / هر که در راه علم، رهسِپَر است

وقت تدبیر، دانشم یار است / روز میدان، فضیلتم سپر است

تو ز گفتار من بسی بتری / آنچه گفتم هنوز مختصر است

از سخن گفتن تو دانستم / که نه خشک اندرین سبد، نه تر است

شرکت در آزمون آنلاین فارسی 1 - درس هشتم: سفر به بصره | آزمون شماره 19818