شرکت در آزمون آنلاین
روانشناسی
-
درس چهارم: حافظه و علل فراموشی
| آزمون شماره 9714
کدام یک از حافظه های زیر دربرگیرندۀ تجربۀ مشخصی است که به یک زمان و مکان خاصی مربوط می شود؟
کدامیک از موارد زیر، جز روشهای مطالعه برای داشتن حافظه بهتر نمیباشد و استفاده از خلاصه نویسی جز کدامیک از روشهای مطالعه برای داشتن حافظه بهتر میباشد و بسط معنایی معمولاً از چه طریقی صورت میگیرد؟
بهترتیب در هر یک از گزارههای زیر، دخالت کدام عامل فراموشی مشهودتر است؟
الف) مدرسه محمد در پایان هر زنگ از دانشآموزان آزمون میگیرد. اما معلم بهدلیل تعطیلیهای اخیر در یک جلسه، دو درس را فشرده تدریس میکند و محمد نتیجه به مراتب ضعیفتری را در آزمون خود نسبت به روزهای دیگر میگیرد.
ب) در کلاس ادبیات، معلم به صورت ناگهانی شروع به پرسش لغات میکند. مرجان به سرعت لغات را حفظ میکند فردای آن روز با اینکه او تمام لغات را خوانده بود نمیتواند نمره مطلوبی را کسب کند زیرا تقریباً نیمی از لغات را به فراموشی سپرده است.
ج) با وجود اینکه عاطفه عموماً به منزل خانم هاشمی رفت و آمد دارد، اما وقتی سعی میکند رنگ پادری منزل آنها را به یاد بیاورد، موفق نمیشود.
د) حامد که به تازگی در محلی استخدام شده است، بهدلیل نگرانی از دست دادن موقعیت خود، فراموش میکند که دوست خود را نیز برای استخدام به محل کارش معرفی کند.
در متن زیر چه تعداد از عبارت غلط میباشد؟
«هدف از داشتن حافظه قوی پرورش تفکر میباشد، بسیاری از دانشآموزان تصور میکنند وقتی مطلبی را به حافظه سپردند به همه هدفهای آن درس رسیدهاند. این تصور اشتباه است. ما نمیخواهیم همانند رایانه فقط ذخیره کننده اطلاعات باشیم. تکلیف اساسی به بعد از حافظه، یعنی داشتن حافظه قوی مربوط میشود. و برای اینکه حافظه در شما شکل بگیرد نیاز به پرورش تفکر دارید. حافظه ابزاری برای رسیدن به مهارتهای مهمتر مثل تفکر نمیباشد. یکی از مهمترین اجزای تفکر (مهارت حل مسئله) میباشد.»
