پایه تحصیلی
رشته تحصیلی
درس
سرفصل
نوع فایل
نوع سوالات

شرکت در آزمون آنلاین اقتصاد دهم - درس نهم: تورم و کاهش قدرت خرید | آزمون شماره 30577

1

فرض کنید که سطح قیمت‌ها در سال 80 معادل 100 واحد پولی باشد و نرخ تورم در سال‌های 81 و 82 و 83 به ترتیب 25 و 20 و 10 درصد باشد. در این شرایط سطح قیمت‌ها در سال 82 چند واحد پولی خواهد بود؟

2

اگر قیمت کالایی در طول یک سال با 15 درصد تورم به 6900 تومان افزایش یابد قیمت این کالا در ابتدای سال چند تومان بوده و این کالا چه مقدار افزایش قیمت داشته است؟ (به‌ترتیب از راست به چپ)

3

میزان تولید کل کشوری در سه سال پیاپی بهترتیب ۰‏۰‏۳‏۲‏، ۰‏۳‏۹‏۲‏ و ۰‏۵‏۷‏۳‏ هزار میلیارد ریال بوده است، با انتخاب سال اول به عنوان سال پایه میزان تولید کل در سه سال موردنظر برحسب قیمتهای سال پایه بهترتیب ۰‏۰‏۳‏۲‏، ۵‏۲‏۶‏۲‏ و ۵‏۹‏۴‏۳‏ هزار میلیارد ریال تغییر یافته است. براساس این محاسبات بهترتیب:
الف) کدام اعداد مربوط به پدیدهی تورم در سال دوم و سوم در این جامعه است؟
ب) افزایش مقدار تولید کل ناشی از افزایش مقدار تولید در سال دوم و سوم نسبت به سال پایه کدام است؟
ج) افزایش قیمتها در سال دوم و سوم کدام است؟

4

با توجه به «نقش اقتصادی دولت» و نیز «سیاستهای اقتصادی» اعمال شده، پاسخ درست و کامل دو پرسش زیر، کدام است؟
الف) برخی از اهداف مهم دولتها در زمینهٔ «بهبود توزیع ثروت و درآمد» در جامعه کدام است؟
ب) دولتها با اجرای «سیاستهای مناسب تجاری و ارزی» سعی در تحقق کدامیک از موارد زیر دارند؟

5

کدام گزینه درست (ص) یا نادرست (غ) بودن عبارتهای زیر را به درستی نشان میدهد؟ (به ترتیب)
الف) در بخش اقتصادی قانون اساسی، بر آموزههایی همچون اقتصاد مردمی، نفی سلطهی بیگانگان، حقوق اقتصادی شهروندان و عدالت اقتصادی تأکید شده است.
ب) در مواقع رکود، دولتها برای بهرهگیری از سیاستهای پول انقباضی، نبض اقتصاد را در دست گرفته و مشکلات را برطرف میکنند.
ج) از آنجایی که برای تولید هر چیزی منابع مصرف میشود و این منابع حتی اگر رایگان هم باشند، باز هزینهی فرصت دارند، پس میتوان گفت هیچ چیز رایگانی وجود ندارد.
د) «بده - بستان»، یعنی برای به دست آوردن برخی چیزها مجبور هستیم برخی چیزها را رها کنیم. در واقع ما به ازای هر چیزی که کسب میکنیم، چیزی را باید از دست بدهیم.

جست و جو
پایه تحصیلی
رشته تحصیلی
درس
سرفصل
نوع فایل
نوع سوالات