شرکت در آزمون آنلاین علوم و فنون ادبی 1 - درس دوم: سازه‌ها و عوامل تاثیرگذار در شعر فارسی

کدام بیت از نظر موسیقی با بقیه متفاوت است؟

ای ساربان آهسته ران کآرام جانم می‌رود/وآن دل که با خود داشتم با دلستانم می‌رود

محمل بدار ای ساربان تندی مکن با کاروان/کز عشق آن سرو روان گویی روانم می‌رود

زخم شمشیر غمت را به شکیبایی و عقل/ چند مرهم بنهادیم و اثر می‌نرود

با آن همه بیداد او وین عهد بی‌بنیاد او/در سینه دارم یاد او یا بر زبانم می‌رود

در کدام گزینه وزن و محتوا هماهنگ است؟

دیدی که وفا به جا نیاوردی/رفتی و خلاف دوستی کردی

شب فراق نخواهم دواج دیبا را/ که شب دراز بود خوابگاه تنها را

خستۀ تیغ فراقم سخت مشتاقم به غایت/ای صبا آخر چه گردد گر کنی یک‌دم عنایت؟

من مانده‌ام مهجور از او بیچاره و رنجور از او/گویی که نیشی دور از او در استخوانم می‌رود

شاعران برای تأثیرگذاری کلام خود از کدام عامل بهره نمی‌گیرند؟

وزن

محتوا

عاطفه

خیال

با توجه به سازه‌ها و عوامل تأثیرگذار در شعر فارسی در کدام گزینه اشتباهی دیده می‌شود؟

وزن، امری حسی است و بیرون از ذهن کسی‌که آن‌را درمی‌یابد، وجود ندارد.

اساسی‌ترین عامل پیدایی شعر، عاطفه است.

صرفاً توجه به وزن شعر، سبب کشف لحن می‌شود و این موضوع به خوبی نشان می‌دهد که گوش‌نوازی و خوشآهنگی چه تأثیری بر انسان دارد.

شاعر برای انتقال عاطفه‌ی خود به دیگران از زبان کمک می‌گیرد و واژه‌هایی را برمی‌گزیند که با قرار گرفتن در کنار هم آهنگ خاصی را پدید میآورند.

مفهوم کدام گزینه با بیت زیر یکسان است؟

«شُکر کند چرخ فلک، از مَلِک و مُلک و مَلَک/ کز کرم و بخشش او روشن و بخشنده شدم»

مهر او ذرّه ذرّه کرد مرا/ گرچه یک ذرّه نیست مهر مَنَش

چون که تو دست شفقت بر سر ما داشته‌ای/ نیست عجب گر ز شرف بگذرد از چرخ سرم

ملکا مها نگارا صنما بتا بهارا/ متحیّرم ندانم که تو خود چه نام داری

از سرمه شود روشن اگر دیده‌ی مردم/ از داغ بود دیده‌ی بینای دل ما

شرکت در آزمون آنلاین علوم و فنون ادبی 1 - درس دوم: سازه‌ها و عوامل تاثیرگذار در شعر فارسی | آزمون شماره 27407