شرکت در آزمون آنلاین فارسی هفتم - درس دوم- چشمه ی معرفت

در گروه‌ كلمات كدام گزينه، نادرستي املايي وجود ندارد؟

قسمت و نسيب ـ فراغت و آسايش ـ نبي و وصي

رأفت و نرم‌دلي ـ حوزة علميّه ـ درخت بلوط

بوتۀ ذرّت ـ سلاح جنگ ـ غرين و همراه

بصيرت و بينش ـ مصتجاب‌شدن دعا ـ خصلت و ويژگي

در کدام گزینه هر دو واژه به درستی معنا شده اند؟

(مونس: همدم) (گیتی: زمین)

(دمساز: سازگار) (خجل: شرمنده)

(صلاح: ابزار جنگی) (تبسّم: لبخند)

(وداع: خداحافظی) (کام: شیرین)

تعداد و نوع جملات بیت زیر، در کدام گزینه به درستی ذکر شده است؟ (( با بهاری که می‌رسد از راه سبز شو، تازه شو، بهاری شو ))

سه جملة امری و یک جملة‌ عاطفی

دو جملة خبری و دو جملة‌ امری

یک جملة خبری و سه جملة‌ امری

یک جملة‌ خبری و سه جملة عاطفی

نویسندة چند اثر درست نوشته شده است؟ (قصّه‌های مجید: هوشنگ مرادی کرمانی) (مثنوی معنوی: مولوی) (کژال: طاهره صفارزاده) (الهی نامه: خواجه عبدالله انصاری) (شعر «علم زندگانی»: قیصر امین‌پور) (کویر: علی شریعتی)

سه

چهار

پنج

شش

آرایة کدام گزینه نادرست آمده است؟

کتاب پر رمز و راز آفرینش، سرشار از درس‌ها و اندرزهاست (تشبیه، مراعات نظیر)

آب خود را به دهانِ خشکِ زمین و صدها کشتزارِ سوخته و نگاه‌های پژمردة درختان رساند (تشبیه، تشخیص)

گر بر کنم دل از تو و بردارم از تو مهر / آن مهر بر که افکنم، آن دل کجا برم؟ (تکرار، کنایه)

شو روز به فکر آب و دانه / هنگام شب آرمیدن آموز (مراعت نظیر، تضاد)